她也住在家屬院，家里三個(gè)兒媳婦都有工作，不需要解決生計(jì)問(wèn)題，但她還是很欣賞秦雙雙的做法。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

小秦同志贈(zèng)的不是玫瑰，是一家人的生活。家屬院的孩子們以前過(guò)啥日子，現(xiàn)在過(guò)啥日子，一目了然。

進(jìn)產(chǎn)房沒(méi)多久，老大出生了，是個(gè)兒子。

六分鐘后，老二出生，也是個(gè)兒子。

張美河全程都在，她親自給秦雙雙接生，兩個(gè)孩子生完，她在清理胎盤時(shí)感覺(jué)不對(duì)勁，里頭好像還有一個(gè)。

“小秦同志！你怎么樣？能不能堅(jiān)持住？肚子里應(yīng)該還有一個(gè)。”

“啊？”秦雙雙緊張了起來(lái)，“怎么還有一個(gè)？不說(shuō)是雙胞胎嗎？”

“這一個(gè)比較虛弱，隱藏在后腰的位置，沒(méi)瞧出來(lái)。”張美河鼓勵(lì)她，“你別怕，配合我，一定把孩子完全無(wú)虞地生下來(lái)。”

計(jì)劃生育年代，多一個(gè)孩子是多好的事，別人盼都盼不來(lái)。

三胞胎！她這輩子都沒(méi)接生過(guò)，這是頭一回。

“是，我全力配合。”

這個(gè)年代沒(méi)有丈夫進(jìn)產(chǎn)房陪著生產(chǎn)一說(shuō)，沈晨鳴和李媛一人抱著一個(gè)孩子等在產(chǎn)房外邊。

他們?cè)诘惹仉p雙出來(lái)，等了一會(huì)兒，產(chǎn)房的門沒(méi)開(kāi)，沈晨鳴焦急萬(wàn)分，不知道丫頭怎么了，為什么還不出來(lái)。

揮手拍了拍產(chǎn)房的門，他焦急地問(wèn)：“張主任！我媳婦怎么了？她怎么還不出來(lái)？沒(méi)事吧？”

里頭的張美河回答：“有事，有大事，你安靜待著，一會(huì)兒再跟你說(shuō)。”

沈晨鳴剛想問(wèn)有什么大事，就聽(tīng)見(jiàn)里頭秦雙雙跟他說(shuō)話：“我沒(méi)事，你照顧好孩子。”

李媛也急，但聽(tīng)著女兒說(shuō)話的聲音挺有力氣，不像是有啥事，她安心下來(lái)，跟著安慰沈晨鳴：“咱不要問(wèn)了，張主任接生多年，雙雙一定會(huì)沒(méi)事的。”

沈晨鳴抱著懷里的孩子，望著產(chǎn)房門，眉宇擰結(jié)在一起，不知道張主任說(shuō)的大事指什么。

丫頭好好的，說(shuō)話時(shí)聽(tīng)著調(diào)理清晰，聲音里雖然充滿疲憊，但還沒(méi)到虛弱的不能說(shuō)話的地步，那還能有什么大事發(fā)生？

產(chǎn)房里的張美河小心翼翼地幫助后頭的孩子慢慢地滑出產(chǎn)道，秦雙雙只感覺(jué)底下一熱，仿佛有東西出來(lái)。

抬起頭看了一眼，孩子不會(huì)哭，躺在張美河的兩只手上。瞧著很小，很瘦弱。

她緊張地問(wèn)：“張主任！孩子還好嗎？”

張美河沒(méi)有隱瞞，實(shí)話實(shí)說(shuō)：“孩子四肢健全，五官獨(dú)立，是個(gè)女兒，生命體征虛弱，必須送入保溫箱觀察。”

這話秦雙雙懂，四肢健全，說(shuō)明孩子沒(méi)有比人多了什么，或者少了什么，不是畸形，是正常人。

五官獨(dú)立，說(shuō)明孩子沒(méi)有兔唇啥的，面貌特征正常。

生命體征虛弱，說(shuō)明孩子情況不是很樂(lè)觀。

“多謝！”

秦雙雙看著張美河快速清理孩子身上的血污，用一件嬰兒衣服裹了抱出去，臨走吩咐其他護(hù)士。

“給產(chǎn)婦清理干凈，送入病房。”護(hù)士紛紛點(diǎn)頭，開(kāi)始做著清理工作。

產(chǎn)房的門一打開(kāi)，沈晨鳴就問(wèn)：“我媳婦怎么樣？”

瞧見(jiàn)張美河懷里抱著的孩子，他錯(cuò)愕萬(wàn)分，連話都忘了問(wèn)，就那么直勾勾地盯著。

難怪張主任剛剛說(shuō)出大事了，可不就出大事了嗎？怎么還有一個(gè)孩子？

丫頭懷的是三胞胎？不是雙胞胎？

老天這是聽(tīng)見(jiàn)他當(dāng)時(shí)的所求了嗎？他說(shuō)想造出三個(gè)娃娃來(lái)，真的就來(lái)三個(gè)？