為什么周凱賓能記住？實(shí)在是秦雙雙的英語卷子得分太高了，又報(bào)考了他們學(xué)校的外語系。他就把她的卷子拿過來從頭到尾仔細(xì)地查看了一遍，不看不知道，一看真嚇一跳。

人家拿著卷子做的，簡(jiǎn)直無可挑剔，連最難的題都做了。

“是！”

兩人全程都是英語對(duì)話，聽得所有學(xué)生都豎起了耳朵。

“你的英語是跟誰學(xué)的？聽說你是一所中學(xué)的高中英語老師？”

“是，我的英語是自學(xué)的。”

“自學(xué)？”周凱賓倒吸了一口涼氣，“自學(xué)能學(xué)到這么好？自學(xué)的人一般只會(huì)死記硬背，不懂融會(huì)貫通，你的英語看起來不像是自學(xué)的。”

秦雙雙看了眼周凱賓，心底嘆服，不愧是京都大學(xué)未來的教導(dǎo)主任，看問題一看一個(gè)準(zhǔn)兒，一針見血。

“老師！我的英語是跟下放到我們那兒的老爺爺學(xué)的，我還學(xué)了好幾門外語呢，都是跟著他學(xué)的。”

“哦？”周凱賓來了興趣，“說說看，你都會(huì)什么外語？除了英語，西班牙語，我還會(huì)俄語，德語，法語，日語。”

“真的？”

周凱賓吃驚，一個(gè)成人大學(xué)考上來的小姑娘，年紀(jì)不大，竟然精通這么多門語言？不會(huì)是吹牛皮的吧？

“真的。”

“那你用其他語言說幾句話來聽聽，隨便說什么都可以。”

秦雙雙點(diǎn)了點(diǎn)頭，分別用各種語言簡(jiǎn)單介紹了一下京都大學(xué)的校史。

聽得周凱賓的心口越來越興奮，眼睛也越來越亮，別的語言他聽不出來到底對(duì)不對(duì)，但法語是他精通的，他聽出來了，秦雙雙說得絲毫不差。

如果眼前的女學(xué)生真的精通這么多門外語，那他們學(xué)校真是撿到寶了。

秦雙雙卻在心底好笑，她的法語是周凱賓教的，德語和俄語是王小歐教的，日語和西班牙語是另外兩位老師教的。

前世她在的班級(jí)，就數(shù)她學(xué)的語種最多，學(xué)得最好，畢業(yè)后被學(xué)校留校任教。

京都大學(xué)教出來的學(xué)生，哪里會(huì)差？自然讓周凱賓滿意。

秦雙雙把每一種語言都秀完，聽得班里的學(xué)生集體呆住。

媽呀！這是來了一個(gè)學(xué)霸？

周凱賓激動(dòng)興奮的心情簡(jiǎn)直無法崩住，他欣喜地看著秦雙雙：“太好了！老師為你的勤奮好學(xué)鼓掌，你是我見過的學(xué)生里最有能力，外語學(xué)得最好的學(xué)生。”

說完真的帶頭鼓掌，同學(xué)們很給力，用力拍著雙手，潮水般的掌聲，瞬間在班級(jí)里爆響。

秦雙雙起身給大家鞠躬道謝。

“謝謝！謝謝！謝謝！”

“秦雙雙同學(xué)，你的外語很好，已經(jīng)會(huì)這么多門了，你還想學(xué)什么？”

周凱賓忽然對(duì)她報(bào)考京都大學(xué)外語系的目的很感興趣。

“學(xué)校教什么，我就學(xué)什么，我不挑。”

“畢業(yè)以后打算做什么？”

秦雙雙笑著回答：“組織上分配我做什么，我就做什么。”

周凱賓擺了擺手：“不，你可以暢所欲言，畢業(yè)后你最想做的是什么？”

“教書育人，我本來就是名高中老師，我有教師資格證。因?yàn)橐恍┨厥庠颍冶仨殎砭┒肌?br/>
所以我參加了成人高考，希望考上京都大學(xué)，給自己以后的教育經(jīng)歷增加知識(shí)積累。”

周凱賓聽了，心口熨帖：“很好，我想你應(yīng)該是一位很不錯(cuò)的老師。