她還沒搞定趙明珠呢，能給樊墨紅什么。難怪這人一直是助教，心思不正，升不上去也不奇怪。

她走了，那邊的趙明珠和秦雙雙也起身走了，秦雙雙扶著趙明珠，兩人往家屬院那邊去。

樊墨紅知道，秦雙雙這是要把趙明珠送回去。

秦雙雙就是這個意思，她也是這么做的，把趙明珠送回去后打算直接回家。

今天的課上完了，沒啥事，不如回去陪三個孩子。

第二天。

她剛到學(xué)校，沒想到在門口遇見了杜珍珍。

她紅著眼睛，哽咽著：“秦老師！你怎么能這樣？我就想跟我舅媽相認，你為什么總是要阻止？

你就這么見不得我好嗎？都說當老師的人心地善良，你怎么就不能理解我的心情呢？”

這么一鬧，許多來學(xué)校的老師和學(xué)生都圍過來看熱鬧。

大家也不知道什么情況，倒是沒人說什么，只在看。

秦雙雙微微瞇眼，冷笑：“杜珍珍同學(xué)！誰給你出的餿主意來找我的麻煩？你跟趙明珠老師的事屬于家事，我一個外人怎么能左右趙老師的決定？

你們家已經(jīng)跟趙老師的丈夫斷絕了關(guān)系，現(xiàn)在想恢復(fù)關(guān)系也情有可原。你去找趙老師我沒意見，可你為什么要打著我的名號？”

有人沒鬧明白，問秦雙雙：“秦老師！你這沒頭沒腦地說什么？我沒聽清楚。”

“是啊！為什么她去見趙老師要打著你的名號？你跟她很熟悉？”

“到底怎么回事？你展開說說，聽得我們云里霧里的。”

此刻的樊墨紅也站在人群里，杜珍珍來找秦雙雙的主意是他出的。

他想讓杜珍珍試探一下秦雙雙的能耐到底有多大，能耐大，招惹不起，往后就繞著走。

要是沒啥能耐，他就會想方設(shè)法將她的實習(xí)老師資格弄下來，跟他一樣成為助教。

大家都是助教，誰也不比誰厲害，這樣他心里會平衡不少。

憑什么秦雙雙一來就是實習(xí)老師？他意難平。

他不服。