她家孩子讀高中了，妹子忽然走了，高中英語老師不會又沒著落吧？

靈山中學今年考了不少大學生出去，家長們都知道，是英語拉高了分數(shù)。要是英語分提不上去，很有可能一個都考不上。

本來妹子在這里教得好好的，她們都帶著指望，沒想到她忽然離開，指望一下子被削去，心底不安。

沈晨鳴吃了一口米粉，跟嫂子們實話實說：“這事吧！我媳婦真有安排。老師是一定會有的，但教學程度怎么樣，不敢保證。

我們夫妻倆就這事討論過，如果覺得靈山中學不行，就把孩子送去海城上高中。

費用是高些，但考大學的概率比較有保證。如果你們不想送，她可以給孩子們郵寄錄音磁帶，家里給買臺錄音機就行。

以前她買了一臺，捐給學校了，不然大家也不用買。”

劉淑英忽然就紅了眼眶：“我就知道，妹子肯定不會丟下我們不管的。”

盧曉珍皺眉問：“老沈！那依你之見，我們是送孩子去海城讀高中還是留在靈山中學讀？”

“我個人建議，如果各門功課都還行，就擔心英語，那就留在靈山中學。”沈晨鳴邊吃邊給嫂子們提建議，“英語不用擔心，我媳婦會給大家寄錄音帶。

學習的時候把孩子們都召集在一起，好好聽錄音。學校有上課，加上聽錄音，不愁學不會。

如果各門功課都不行，需要轉學，我可以幫忙問問，能不能行不敢打包票。

孩子轉學也有不盡如人意的地方，他們必須住校，必須學會獨立，自己面對一切。

沒有在家里時那么按部就班，我媳婦的意思是盡量不要輕易轉學。環(huán)境變了，對孩子的影響很大。”

劉淑英當即表示：“我家孩子不轉學，就在家讀書。只要妹子給寄錄音帶來，就等于她在給孩子上課。”

盧曉珍跟著表態(tài)：“我家孩子是個女娃娃，更不能轉學，她膽子小，還是在家里比較好。

就是辛苦妹子了，她去了京都也不消停，一直牽掛著我們和孩子。”

沈晨鳴不以為然地搖了搖頭：“嫂子們不要有心理負擔，錄音只要錄一遍就夠了，以后院兒里的孩子誰讀高中想聽，你們就把錄音帶給他們，不費事，就費點電。”

“是呀！妹子每課講一遍，以后都不用講了，讓孩子們自己聽就好。”

“妹子考慮事情，永遠考慮得那么仔細，知道咱們心急，啥都想到了。”

“她是有文化的人，知道咱們擔心什么，能解決的她盡量解決。”

吳瑩瑩擔憂地問：“妹子走了，我們給益盛居送鹵料的事還算數(shù)嗎？”