沈晨鳴伸頭一看，頓時(shí)笑出聲：“噗哈哈哈！沈天瑜！你可真是個(gè)天才，居然能讓字母一個(gè)個(gè)躺在作業(yè)本上。你是怎么做到的？老師知道你的優(yōu)秀嗎？”

這回輪到二寶嘲笑三寶：“哈哈哈！讓你說(shuō)我，輪到你可憐了吧？字母還能躺一躺，我看你要怎么躺。”

“哼！我不躺，它們也別想躺。”

三寶是個(gè)不服輸?shù)男宰樱闷鹣鹌げ辆烷_(kāi)始擦寫躺了的字母，然后歪著小腦袋想一想，又把它們一個(gè)個(gè)寫地站起來(lái)。

秦雙雙和沈晨鳴都在邊上加油鼓勵(lì)，三寶得意極了，小尾巴翹得高高的。

“只要我夠努力，就沒(méi)有辦不好的事。”得意揚(yáng)揚(yáng)的沈天瑜小朋友，身后看不見(jiàn)的小尾巴比歡樂(lè)的狗子搖得都快。

尤云娥從廚房出來(lái)，看了一眼，不停夸贊：“好！我們?nèi)龑毜淖帜笇懙煤苷_，很棒。”

沈國(guó)富走過(guò)來(lái)：“終于不讓它們躺著了，很好！三寶做得對(duì)，不能讓它們懶洋洋的，得讓它們站得跟標(biāo)桿一樣筆直。”

沈老爺子瞇著眼睛瞅了瞅，根本沒(méi)瞅出來(lái)寫了什么，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，不妨礙他表?yè)P(yáng)三寶。

“唔！寫得很好，以后就這么認(rèn)認(rèn)真真地寫，咱不做那無(wú)用功。”

秦爺爺同樣沒(méi)看清：“三寶要是認(rèn)真做啥，肯定能做好。”

沈晨鳴感覺(jué)家里人都太過(guò)了，怎么個(gè)個(gè)都在夸孩子？

湊到秦雙雙的耳朵邊：“媳婦！總這么夸孩子是不是不好？不會(huì)把三寶養(yǎng)廢了吧？”

“不會(huì)。”秦雙雙小聲地回答，“孩子小，需要夸一夸，給她樹(shù)立自信心，好孩子都是夸出來(lái)的。

等培養(yǎng)成出一個(gè)好的學(xué)校習(xí)慣，就不需要?jiǎng)硬粍?dòng)就夸了。你放心！我天天在家里守著他們呢，不會(huì)廢的。”

“辛苦你了。”

沈晨鳴看了眼秦雙雙，覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不住她，三個(gè)孩子全扔給她一個(gè)人，自己整天就忙著單位里那點(diǎn)事。

沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他就是干這個(gè)的呢？出了大案要案，他必須到場(chǎng)，協(xié)助偵破，開(kāi)會(huì)寫總結(jié)。

哪一步都得盯著，他們單位顧不上家里孩子的很多。

干他們這一行的，的確讓家里的另一半承擔(dān)了太多的壓力。