“我沒問題。”秦雙雙也不謙虛，身上的氣勢(shì)自然流露，“就看學(xué)校怎么安排。”

周凱賓向校長(zhǎng)補(bǔ)充：“她有教師資格證，本來就是一名教育工作者。”

“哦？你原先就是教書的？”校長(zhǎng)頓時(shí)放心了不少，“難怪沒有半點(diǎn)膽怯。”

“她教高中一年級(jí)的英語呢？”趙明珠替秦雙雙說話，“據(jù)說在海城英語高考分?jǐn)?shù)中名列前茅。”

齊偉清暗自記了下來，別的地方他不敢說，海城他還是有那么幾個(gè)熟人的，一會(huì)兒打電話問問。

真的有她說的那么好？

樊墨紅聽著他們的交談，心里非常落寞，如果秦雙雙不要他做這個(gè)助教，那他該何去何從？

雖然他除了德語之外，還選修了法語，可他的法語學(xué)得也不怎么樣。當(dāng)初能被選為助教，還是因?yàn)樵谮w明珠身上花了點(diǎn)功夫。

讓她看到自己是個(gè)勤奮好學(xué)，樂于助人的好學(xué)生。

趙明珠身體不好，每次上完課，他都搶著送回辦公室，還主動(dòng)幫她批改作業(yè)，久而久之，他畢業(yè)就成了她的助教。

可以說，他這個(gè)助教是趙明珠主動(dòng)提出來要的，并沒有通過考試，面試。

秦雙雙不一樣，她是憑實(shí)力上來的，趙明珠顯然很喜歡她，想趕走都做不到。

“那這樣，秦雙雙同志！你先實(shí)習(xí)半年，之后通過你的教學(xué)成績(jī)，再?zèng)Q定你要不要升為正式老師。”

齊偉清的話一落音，趙明珠就愣住了：“校長(zhǎng)！半年的實(shí)習(xí)期太長(zhǎng)了，這孩子不要助教，她一個(gè)人全程親力親為。

她家里有三個(gè)孩子要養(yǎng)，實(shí)習(xí)生那點(diǎn)工資哪里能養(yǎng)得了三個(gè)娃？我看實(shí)習(xí)期為三個(gè)月吧！這學(xué)期結(jié)束，轉(zhuǎn)為正式老師。”

朱德群和周凱賓都沒吭聲，這種事他們不能輕易置喙。

趙明珠不一樣，她馬上就要退休了，以后都不會(huì)跟校長(zhǎng)有啥交集，能說不能說的都說出來也無所謂。

樊墨紅聽得整個(gè)人酸成了酸菜，覺得趙明珠實(shí)在偏心，他都當(dāng)了這么久的助教了，也沒見她為自己爭(zhēng)取一點(diǎn)權(quán)益。

秦雙雙一來，什么都為她考慮周到。

齊偉清沒有異議，趙明珠極力推薦的人，那絕對(duì)有真才實(shí)學(xué)。

目前學(xué)校缺少德語老師的事，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步，不能因?yàn)槿齻€(gè)月實(shí)習(xí)期，讓年輕人寒心。

何況學(xué)德語的人本來就不多，想找一位好老師比登天都難。現(xiàn)成的就有一個(gè)，他要錯(cuò)過了，猴年馬月都不知道能不能找到一個(gè)像她這么優(yōu)秀的。

“可以，就這么說定了，明天你就來上課，我和趙老師會(huì)去聽課。”

秦雙雙沒意見：“行，那我需要帶著德文課本回家，好熟悉一下課文的教學(xué)內(nèi)容。”

趙明珠吩咐樊墨紅：“小樊助教！你帶秦雙雙同志去我的辦公室，把課文的教學(xué)內(nèi)容說一說。”

樊墨紅不敢有異議，干笑著點(diǎn)頭：“好！秦雙雙同志請(qǐng)隨我來。”

秦雙雙眉宇間微微皺起，她不想跟樊墨紅單獨(dú)接觸，生怕他暴露出惡心的一面。隨后一想他現(xiàn)在還是個(gè)助教，肯定不敢對(duì)她這個(gè)實(shí)習(xí)老師做什么。跟大家打了招呼，隨著樊墨紅走了。

周凱賓很欣慰，他就知道，秦雙雙的能力不弱，一定會(huì)被選上的。

齊偉清看了眼周凱賓，拍拍他的肩膀：“你很不錯(cuò)，能發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，解決了我的一塊心病。”

趙明珠贊同校長(zhǎng)的說法：“是呀！等于讓我解脫，真的要好好謝謝周老師。”

周凱賓連連擺手：“言重了，是秦雙雙同志來找我商量，她有家庭，有孩子，沒辦法每節(jié)課都上。

她說她有可能會(huì)缺課，但保證期末考試絕不掛科。我就想讓她來參加一下助教的面試，沒想到她一下子成了實(shí)習(xí)老師。”

朱德群拿著手里的卷子晃了晃：“她能力很強(qiáng)，大四的試卷，竟然考了滿分。我都懷疑，她是不是已經(jīng)自學(xué)完了大學(xué)的所有課程。”

“有可能。”趙明珠的眼睛閃亮，“德語也是大四的試卷，她考的也是滿分，極有可能把大學(xué)的所有課程都自學(xué)完了，不然不能保證自己不掛科。”