回宿舍午休完，去學(xué)校上了第一節(jié)課。

下課后，秦雙雙拿了紙筆跟王小歐說(shuō)了一聲，讓她幫忙代自己答應(yīng)老師的點(diǎn)名。

王小歐納悶：“你不上第二節(jié)課？你要干什么去？”

秦雙雙狡黠一笑：“先不告訴你，等我辦完了再跟你說(shuō)。”

人家不說(shuō)，王小歐也不好一直追問(wèn)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著秦雙雙走出教室。

到了辦公樓的三樓，一間會(huì)議室門口來(lái)了好幾位學(xué)生，周凱賓也在，見(jiàn)了她，朝她招手。

將手里的兩張卷子給了她，打開(kāi)會(huì)議室旁邊的門：“這卷子你抓緊時(shí)間做一下，我在邊上看著。”

“好！”

秦雙雙接過(guò)卷子，啥都不問(wèn)，找了張辦公桌坐下，拿出筆，仔細(xì)看了下卷子，原來(lái)是德語(yǔ)和日語(yǔ)的考試卷。

瞧這深度，應(yīng)該是大四學(xué)年的。

不過(guò)沒(méi)關(guān)系，她能輕松搞定。

周凱賓沒(méi)有站在她身邊，只站在門口，保持些距離，免得給人增加壓力。

會(huì)議室門口站著的人都很好奇，搞不懂周老師帶來(lái)的這位女同學(xué)在做什么，好幾個(gè)圍在門口看。

秦雙雙絲毫沒(méi)有壓力，拿著筆，飛快地寫著。

門口的人小聲嘀咕，她絲毫不受影響。

“周老師！這人誰(shuí)呀？她在做什么？”

“瞎呀！沒(méi)看見(jiàn)她在做卷子。”

“做的什么卷子？為什么要在這里做？不會(huì)是來(lái)跟我們競(jìng)爭(zhēng)留校任教的吧？”

“周老師！他說(shuō)的對(duì)不對(duì)？”

周凱賓點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)話。

大家集體震驚。

“不會(huì)吧？真是來(lái)競(jìng)爭(zhēng)留校任教的？她不是我們學(xué)校的學(xué)生吧？我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。”

“好像不是，我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，哪個(gè)學(xué)校的？”

“這誰(shuí)知道，你去問(wèn)問(wèn)周老師。”

“我不敢，你去吧！”

“我也不敢。”

大家相互推諉，能讓周凱賓帶來(lái)的學(xué)生，肯定不一般，問(wèn)了也沒(méi)啥意義，該參與競(jìng)爭(zhēng)還是一樣參與競(jìng)爭(zhēng)。

屋內(nèi)低頭寫卷子的秦雙雙，對(duì)于外頭的議論充耳不聞。她要盡快將這兩張卷子寫完，希望能爭(zhēng)取到最大的權(quán)益。

議論沒(méi)一會(huì)兒就停了，原來(lái)是隔壁有人來(lái)了，大家都進(jìn)了會(huì)議室。

門被關(guān)了起來(lái)，就剩下周凱賓一個(gè)人站在門口。

秦雙雙做完了德語(yǔ)的卷子，放在一旁，周凱賓趕緊拿起來(lái)，看了看，滿意地笑著走了。

不管有沒(méi)有寫對(duì)，整張卷子都寫完了是真的。瞧這字跡，平日里肯定沒(méi)少練習(xí)。

是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人，值得尊敬。

卷子拿到手，推開(kāi)隔壁會(huì)議室的門，他將卷子遞給了另外一位老師。