研究員手忙腳亂，慌慌張張的就拉上沈意寒進(jìn)廁所。

“你別關(guān)門哦！我要有人陪著我才行！”

研究員本來(lái)也不太放心，沈意寒一個(gè)人在隔間里，沈意寒不想關(guān)門，還正合他心意。

沈意寒褲子一脫，坐在馬桶上，研究員雙手抱在手臂，兩人對(duì)視。

五分鐘后，“你……拉出來(lái)嗎？”

沈意寒晃悠著，自己懸空的兩條小短腿，“你一直看我，影響我發(fā)揮哦。”

怎么不早說(shuō)啊！

研究員立即背過(guò)身去。

兩分鐘后，沈意寒主動(dòng)開口，“叔叔，你給我唱首歌吧。”

研究員猛地扭過(guò)頭，一臉懵逼的向他看去。

沈意寒一本正經(jīng)的說(shuō)，“我上廁所的時(shí)候，就喜歡聽人唱歌，這樣我就容易拉出來(lái)。”

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研究員背對(duì)著他，絞盡腦汁想了想，就隨口唱起歌來(lái)了。

而在研究所的另一處，沈音音踏入紅色禁區(qū)，并沒(méi)有觸發(fā)警報(bào)，她跟隨著秦般若的引導(dǎo)，避開會(huì)和她撞見的其他研究員，順利進(jìn)入禁區(qū)最深處。

“媽咪，前面就是魚魚的房間了，我已經(jīng)通過(guò)機(jī)器狗，把房門上的電子鎖解鎖了。”

沈音音推開房門。

房間內(nèi)一片空白，和其他實(shí)驗(yàn)室沒(méi)什么區(qū)別。一開始陸遇的病房也是這樣的，一張床，一個(gè)大衣柜和一張床頭柜，除此之外，什么都沒(méi)有了。

沈音音就在看望陸遇的這段時(shí)間里，把陸遇的房間，慢慢布置的溫馨起來(lái)。

而魚魚的房間，是一片白與灰的冰冷色調(diào)，這里有電腦、書桌，大型智能屏幕，每一樣?xùn)|西看著都像是成人在用的。

只有在一處角落，羊毛地毯上，擺放著色彩鮮艷的益智類積木，而積木旁邊的木架子上，是曲嫣打印出來(lái)，教魚魚學(xué)習(xí)字母和漢字的卡片。

魚魚坐在羊毛地毯上，小小的手抓著大大的卡片。

最近，曲嫣一直在教她說(shuō)“媽媽”兩個(gè)字，還讓她學(xué)習(xí)這兩個(gè)字的漢字和字母。

曲嫣教她學(xué)習(xí)的時(shí)候，一邊念著“媽媽”兩個(gè)字，一邊指向自己。

魚魚會(huì)對(duì)著卡片念“媽媽”，可是當(dāng)她看向曲嫣的時(shí)候，卻說(shuō)不出這兩個(gè)字，她本能的覺(jué)得，好像有哪里不對(duì)。

“魚魚……”

沈音音的聲音輕而柔軟，魚魚愣了一下，以為自己只是出現(xiàn)了幻聽。

她的嘴里還喃喃著，“媽媽”的發(fā)音，察覺(jué)到身后有人，魚魚轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到沈音音的剎那，她瞪圓了眼睛，發(fā)出不可思議的驚呼。

“咿呀！！”

魚魚揮舞著手中的卡片，她沖著沈音音，展露出甜甜的笑容。

小女孩的眼睛彎做月牙的形狀，粉嫩的小嘴大大的咧開來(lái)。

她手腳并用的從地毯上爬起來(lái)，向沈音音飛奔而去。

魚魚走路不穩(wěn)當(dāng)，眼看著她要跌倒在地，沈音音連忙沖上去，把小女孩抱進(jìn)自己懷里。

這是她第二次擁抱魚魚，身體的悸動(dòng)，骨骼的顫抖，都在向她訴說(shuō)著，這個(gè)孩子對(duì)她而言，有多重要！

魚魚趴在沈音音懷里，呼吸著令她無(wú)比安心的氣味，她整個(gè)人放松下來(lái)，她還用自己的腦袋，往沈音音懷里蹭。