秦溪總算知道桑瑜為什么不喜歡祁鈺了，就他這種教育方式，三個(gè)孩子遲早被他教壞。

    “不行，我們得把他們接回來(lái)。”

    秦溪滿臉凝重地看著桑瑜和祁鈺的爭(zhēng)吵，從一開(kāi)始和風(fēng)細(xì)雨的互相講道理、勸說(shuō)，轉(zhuǎn)變成了祁鈺翻舊賬，各種控訴桑瑜。

    “三個(gè)孩子是我?guī)Т蟮模麄冋碚聿凰X(jué)，哭著要喝奶的時(shí)候，是我守在床前喂他們，他們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是我一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)教他們，他們連走出去的第一步都是我攙扶著的，現(xiàn)在他們長(zhǎng)大了，你就想一腳踢開(kāi)我是嗎？用得著我的時(shí)候，你怎么不說(shuō)我的教育方式有問(wèn)題？”

    桑瑜無(wú)奈地看著逐漸崩潰的祁鈺，最近這一年，像這種爭(zhēng)吵，他們之間有過(guò)太多次了。她是真的非常非常厭倦了。

    她承認(rèn)，五年前，剛到這邊的時(shí)候，她因?yàn)樯a(chǎn)艱難，傷了身體，加上心情郁結(jié)，有些產(chǎn)后抑郁癥，而且史密斯先生留下來(lái)的巨額財(cái)產(chǎn)惹人覬覦，留下來(lái)的人各懷鬼胎，她實(shí)在沒(méi)有精力很好地照顧孩子。

    那時(shí)候，她請(qǐng)了專業(yè)的育兒師和菲傭來(lái)照顧孩子們，可是因?yàn)闁|西方理念的沖突，育兒師的很多行為，祁鈺都看不過(guò)去。

    隨著他對(duì)育兒師的否定越來(lái)越多，育兒師忍無(wú)可忍請(qǐng)辭了。然后，祁鈺便全權(quán)接手了照顧孩子們的事宜。

    這一照顧就是五年。

    桑瑜心里對(duì)他有著無(wú)盡的感激，所以即便有時(shí)候覺(jué)得他的教育不太對(duì)，也沒(méi)有過(guò)多插手。因?yàn)槟菚r(shí)候，桑瑜只要指出問(wèn)題，祁鈺就會(huì)馬上答應(yīng)更改。

    可是后來(lái)，有一次，桑瑜看到顧小寶設(shè)了圈套，把一個(gè)欺負(fù)過(guò)顧二寶的男孩騙進(jìn)了斗獸籠。她才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。

    也是從那時(shí)候開(kāi)始，桑瑜放下了手頭上的很多工作，決定把教育孩子們的重任從祁鈺手里接過(guò)來(lái)。可是祁鈺卻不愿意放手。

    所以兩人就經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)事情爭(zhēng)吵不休。

    “祁鈺，你冷靜一點(diǎn)好嗎？你不能每次他們一犯錯(cuò)就護(hù)著他們，這樣他們會(huì)越來(lái)越肆無(wú)忌憚的！以后長(zhǎng)大了，想再教育就來(lái)不及了！”桑瑜仍舊試圖用道理說(shuō)服祁鈺。

    祁鈺卻完全不贊同她的觀點(diǎn)：“以你我現(xiàn)在的實(shí)力，不至于連這點(diǎn)小麻煩都擺不平！我們辛辛苦苦工作，不就是為了讓他們過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)嗎？瞻前顧后，畏首畏尾，怎么可能快樂(lè)得起來(lái)？”

    他不想顧小寶他們變得像他的弟弟一樣，從小被教得規(guī)規(guī)矩矩，長(zhǎng)大了被人欺負(fù)都不知道還手，甚至連求救都不敢。

    “如果你堅(jiān)持這種想法，以后請(qǐng)離我的孩子遠(yuǎn)一點(diǎn)！”桑瑜累了，直接放了狠話。

    祁鈺滿臉受傷的表情，仿佛一個(gè)被渣女傷害的癡情男。