主任沒想到最先發(fā)現(xiàn)不對的竟是韋老，趕緊幫腔，“蘇鳴同學(xué)，沒想到是你賊喊捉賊，你現(xiàn)在還有什么話可說？”

    其他老師也開始聲討。

    而之前還聲援蘇鳴的李愛利，借機躲到了人群最后方，憤憤地白了蘇鳴一眼。

    虧她剛才還以為蘇鳴真是這曲子的作者，絞盡腦汁地狠狠拉踩了蘇寒和嚴(yán)森一番。

    趁大家暫時沒顧上討伐她，她還是盡量降低存在感比較好。

    蘇鳴承受著巨大的心理壓力，怎么也不愿相信自己又失敗了。

    想了半天，他腦子里突然靈光一閃，大聲反駁。

    “校長，您冤枉我了，我從頭到尾都沒撒謊，這首曲子就是我原創(chuàng)的！而且我之前沒逛過什么國際音樂論壇，更沒有聽過這首曲子，頂多只能說我是跟對方的靈感重疊了。”

    眾人聽到他的話，臉色齊齊變得復(fù)雜。

    雖然他們知道蘇鳴這是在詭辯，但如今只有人證，沒有物證，確實不夠坐實他的罪名。

    “校長，您有當(dāng)時的視頻嗎？”主任看韋老的臉色已經(jīng)難看到不行，小心詢問。

    韋老面沉如水，一言不發(fā)。

    當(dāng)時他只顧著氣自己看上的天才小丫頭竟被陳大山給盯上了，壓根沒顧上錄視頻。

    “校長，我還有證據(jù)。”蘇寒沉聲說著，將自己的手機遞了出去。

    “這是蘇鳴深夜?jié)撊胛灏嗟谋O(jiān)控視頻，當(dāng)時我正要回教室拿東西，正好看到他鬼鬼祟祟地摸入了五班教室，還在我的座位前磨蹭了很久。”

    主任趕緊把手機接過來，遞給韋老。

    蘇鳴憤恨地盯著蘇寒。