“是，老師。”

“乖！都坐吧！”

張斐微笑地點頭示意。

一眾學生坐了下去，方才還窮兇極惡的目光，此時卻變得無比的幽怨，就猶如那深閨怨婦一般。

這些個后起之秀，其實都已經看出張斐玩得是什么花招，但是他們對此是毫無辦法，還得乖乖叫他一聲老師。

沒有辦法呀！

因為他們非常想證明張斐沒有資格給他們當老師。

而張斐恰恰就是利用他們的這種心理，來先發制人。

因為根據儒家學問而言，這禮法是最最最最基礎的，如果他們連最基本的禮法都不講，那么學問再高，也無人瞧得起。

嚴復方才就是這么說的。

道德品格才是最重要的，才華橫溢，且心術不正，這種人是最可怕的。

所以他們越想證明張斐不配為人師，那他們首先要證明的是，自己是一個尊師重道，品學優良的好學生。

要不然就是歪瓜配裂棗。

這一下就被張斐輕松拿捏住了。

氣氛很是尷尬！

門外的嚴復就明褒暗貶道：“這珥筆之術，著實厲害啊！”

這就是珥筆慣用的心理戰。

司馬光瞧他一眼，沒有做聲，心里是松的一口氣，要想鎮住這一群人可是不容易，尤其是張斐這種沒有半點名望之人，可不曾想張斐上來就輕松搞定。