杜鴻安得知此事后，也是嚇得不輕，他知道自己的主子雖然非常有才能，可是校場比武不同尋常，刀劍無眼。

    有時(shí)候遇到一些競爭上的敵人，甚至?xí)涝趯Ψ降牡秳χ隆?br/>
    杜鴻安解釋道：“一般的校場比武分為騎兵和步兵。”

    “先是步兵較量，再是騎兵廝殺，一般的兵法操練，正是如此。”

    “但是這次是奪帥之戰(zhàn)，會在校場上要布置帥旗，你們四方人馬各自率領(lǐng)著步兵，騎兵從四個(gè)方位開始爭奪帥旗，誰拿到，誰就贏了。”

    奪帥之戰(zhàn)也是模擬真實(shí)的戰(zhàn)場，只是在戰(zhàn)斗的人數(shù)上，和真實(shí)的戰(zhàn)場有所差別。

    方辰和杜鴻安談了很久，杜鴻安將各種細(xì)節(jié)全部列了出來，讓方辰去學(xué)習(xí)。

    對于方辰來說，這完全是臨陣抱佛腳。

    方辰將孫子兵法拿了出來說道：“杜大叔，十天之后的校場比武，所有的策劃都交給你了。”

    “我打算，步兵這一方面用錦衣衛(wèi)，騎兵用禁軍那邊的人。”

    這場比試太重要了，方辰不打算用一般的士兵。

    雖然說，無論是步兵還是騎兵，他們常年訓(xùn)練，在這方面是專業(yè)的，但是方辰需要的是高手。

    戰(zhàn)場作戰(zhàn)講究的是兵法布陣。

    此次校場比試只需要騎兵兩百，步兵五百。

    孫子兵法在校場列陣上，也沒有多大的作用，只能作為參考。

    最主要的，還是綜合戰(zhàn)斗力，能擊敗對方就贏了，而這次，方辰面對的則是成名已久的三大將軍，從各個(gè)方面來講，方辰是弱勢。

    杜鴻安將陣型研究了片刻說道：“高手越多，勝利的希望也越高，方大人這邊，可以調(diào)動大批高手，可是三大將軍那邊也是高手如云。”