算了！

  還是尊重一下老年人吧。

  解語花決定委屈自己，緩了口氣兒，臉上露出標(biāo)志性的職業(yè)笑容，“王老師，您先別著急，我想霸凌這事兒應(yīng)該是個(gè)誤會(huì)吧，您能不能先跟我說清楚到底是什么情況？”

  王老師哼了一聲，拿起辦公桌上的電話撥通號(hào)碼，簡(jiǎn)單的說了幾句。

  一分鐘后，辦公室的門被敲響了。

  老頭中氣十足的喊了聲進(jìn)來。

  解語花第一時(shí)間將目光移向門口。

  門一開。

  只見一個(gè)一米四左右，全身上下用不同顏色布條包裹的跟木乃伊似的東西蹦跶著跳了進(jìn)來。

  瞧著這熟悉的包扎方式，解語花眼角直抽搐。

  心里不好的預(yù)感越發(fā)強(qiáng)烈。

  “老西，你找窩？”

  小木乃伊似乎掉了牙，口齒十分不清晰。

  王教授本來消氣的怒火，看見這孩子又一次噴發(fā)出來。

  “看看你們家孩子干的好事？對(duì)待同學(xué)怎么能這樣呢？”

  老頭越說越生氣，扭頭對(duì)著墻角的四個(gè)小混蛋喊道：“解無法，齊無天，吳負(fù)債，尹寶寶，你們四個(gè)誰是主謀？”

  念完四個(gè)名字，老頭又狠狠地瞪了解語花一眼。

  靠著墻角站的四個(gè)小寶貝兒，彼此對(duì)視一眼，眼里閃過一絲疑惑。

  搞不清楚老師為什么會(huì)生氣？

  解無法排行老大。

  一向很有大哥氣質(zhì)。

  迎著自家老爸的目光。

  他邁著兩條小短腿，晃晃悠悠地站了出來。

  “老師，我有個(gè)問題。”他舉起胖乎乎的小左手，一臉誠懇的抬頭望著老教授。

  饒是老教授見過無數(shù)孩童，可是看著面前如天使一般的小寶寶，心又軟了幾分。

  畢竟他的怒氣主要是針對(duì)家長，又不是對(duì)孩子。

  孩子知道什么呢？

  那么大點(diǎn)兒跟個(gè)白紙似的。

  老頭微微彎下了腰，老臉上擠出了和藹的笑容，“什么問題？你說說看。”

  解無法眨巴眨巴圓溜溜的大眼睛，歪著小腦袋不解的問道：“老師說同學(xué)之間要互相幫助，可是我們幫了小胖，你為什么要找家長呢？”

  “幫？”

  老教授卡殼了。

  怎么跟老師說的不一樣呢？

  難不成其中有什么誤會(huì)？

  解語花的心穩(wěn)了三分。