第540章  人口培養(yǎng)庫

“殿下，您難道就不怕大梁學(xué)了去？”

小苑內(nèi)，鄧正德正不解地望著躺在榻上的賢王殿下。

作為魏鈺氅下的商業(yè)大將，若非必要，他是一直都在外征戰(zhàn)商場不輕易來京的。

而鄧正德這次進(jìn)京，也是因著大梁加稅一事。

魏鈺搖著扇子，從一旁的盤子里扯了粒葡萄塞嘴里，悠悠道：“怕什么？這會看，能看明白，跟看懂后學(xué)以致用完全就不是一回事，科舉都還有人考一輩子呢。”

鄧正德皺皺眉，想到殿下特意塞給大梁的那些教科書，還是不甚明白，“殿下只給大梁初級教科書，是為了不叫大梁完全學(xué)會，這屬下能明白，但屬下還是不明白，您為何要答應(yīng)買書這事呢？”

魏鈺懶懶瞥向他，問了個問題，“你覺得，教科書里的內(nèi)容難嗎？”

看過書的鄧正德點頭又搖頭，“難，卻也不難。”

難的是那是新的教育體系，是一個嶄新的學(xué)問，除了教科書和學(xué)堂夫子，再沒有更多的經(jīng)驗?zāi)芙o人借鑒，且理科方面尤為講究天賦，非一般人能真正學(xué)懂的。

不難，則是因為教科書的內(nèi)容編寫實在通俗易懂，不止有斷句講解，更有圖文表示，兼課文與習(xí)題并存，其書本模式亙古未有，是完全能叫人通過書本順序自學(xué)成功的。

魏鈺又問，“那你覺得，若叫天下人都學(xué)會教科書的內(nèi)容，需要多長時間？”

這個問題鄧正德回答不出來了。

他沉默，思索半晌，到底是搖頭，“屬下想不出來。”

能叫天下人都識文斷字就難上加難了，更遑論學(xué)會教科書中內(nèi)容，若不是親眼所見，鄧正德也不會相信新式學(xué)堂的存在，更不會相信天下還有人能有如此宏愿與意志。

魏鈺笑著搖搖扇子，“猜猜嘛，隨便說個數(shù)？”

鄧正德想了想，“七十年？”

人一生大多也就七十到頭了，七十一個輪回，殿下從此時叫天下孩童念書，一個輪回之后，老者逝去，孩童成長，想必那時也就差不多了。

“行吧，七十就七十。”

魏鈺也沒扯什么大道理，只簡單道：“你說就叫咱們大魏百姓都入學(xué)堂，接受教育都要花七十年了，那這中途要是再擴(kuò)張點地盤，接納了別國百姓，叫他們也如大魏子民一樣接受教育，豈非是一個七十又一個七十？”

鄧正德：？

好像不是一個道理，但……

鄧正德復(fù)雜地看向賴榻上不起來的殿下，心中五味雜陳，“殿下，您這是要一統(tǒng)天下？”

魏鈺給了他一個眼神，沒明說，只道：“以防萬一嘛。”

這跟發(fā)兵占據(jù)南苗不同，畢竟南苗沒有國，只是散居地帶，一個個寨子都是可以慢慢收服的。

也跟馴化北胡不同，大魏沒有直接發(fā)兵北胡，而是讓他們自己去內(nèi)部統(tǒng)一了，大魏沒有損失。

但大梁不同。

大梁跟大魏一樣，是一個大國，兩國若交戰(zhàn)，造成損失必不少，首先就得是人口銳減。

這在魏鈺看來是不允許的。

本來人就少，一億都沒有，打個毛球啊！

有這爭一畝三分地的閑工夫，他為何不派人去增援大哥他們占據(jù)海外？

反正大魏這邊不打，那大梁也不能打。

因為他看上對方的人口了。

這世上人才是最大的財富，只有人多了，才能源源不斷地給他財富。