盡管他來自后世，卻也沒有什么特殊才能，腦海中倒是覺醒了一個青銅古鏡金手指，目前功能也不多，不過是可以展示主角的人物面板，提醒他要積累一些事功，兌換物品。

    去山里打獵可以積累，讀書也可以。

    在這個時代，讀書是主角認定得比較簡答有效的途徑。

    所以他才買了束脩，送給先生，和白家的幾個少爺一起讀書，做個陪讀的樣子。

    但他同樣是高傲的，對嗟來之食十分謹慎。

    讀書方面，他也同樣克制，所謂的啟蒙教材，他當然知道，但并沒有表現得過分逆天，以免被蒙昧的村民當作怪物。

    循序漸進之后，他進步很快，尋得時機去省城讀書了，驚訝了不少人。

    本書誠如作者所說，比較慢熱。

    簡介中列的那些神奇事物目前還未出現，吸引眼球的諸天世界也還未展示，劇情依舊是以白鹿原為時代背景。

    主角還在蒙頭發育中，并未露出可以改變世界的能力，只是在學武方面異常的堅持。

    說明這個時代真的很危險，識字卻不懂武術的話，人身安全是無法得到保障的。

    由于是新書，透露的劇情還不多，但作者寫得很認真，基本不留邏輯漏洞，對金手指的使用也很克制。

    所以本書并不是一般的系統爽文，內涵設定是很有邏輯的，故事的味道也比較地道。

    我個人還是挺喜歡這種認真的寫作態度的，也希望有讀者看到后，去找來看看，養一養也不費什么勁。

    總結

    寫作不易，且行且珍惜。

    我是倉一衛，我為《倉氏囈語》帶鹽。