“趙主任，趕緊過來一下，有一個(gè)病人不行了。”護(hù)士急匆匆地走到手術(shù)室內(nèi)，輕聲催促。

    趙原此刻正在等待下一個(gè)病人，于是跟著護(hù)士來到大廳。

    因?yàn)槭罩蔚娜藬?shù)太多，病床已經(jīng)飽和，很多病人只能躺在過道上。

    兩個(gè)年輕的醫(yī)生不知所措地站在平車旁邊。

    至于平車上的一幕，讓人倒抽涼氣。

    大量血水從病人口中噴涌而出，氧飽和度測不到，病人的心率只余60次/分。

    趙原戴上了手套，吩咐其中一個(gè)醫(yī)生，“趕緊去拿手術(shù)刀片，另外準(zhǔn)備兩毫升的注射器。”

    那個(gè)醫(yī)生快將工具拿了過來。

    趙原接過刀片，解釋，“插管視野不夠，沒法開放氣道，要做臨時(shí)導(dǎo)管。”

    兩個(gè)醫(yī)生或許在書本上知道怎么處理，但到了實(shí)戰(zhàn)，真心是腦袋一片空白。

    趙原開始做現(xiàn)場教學(xué)，先用碘伏溶液迅速給病人頸部消毒，然后進(jìn)行環(huán)甲膜切開，拔出兩毫升注射器的內(nèi)芯，將套管放入病人的氣管內(nèi)，并把旁邊的吸氧導(dǎo)管放到注射器的套管旁邊，熟練地用紗布繃帶綁住，簡單固定。

    當(dāng)完成這一切，護(hù)士驚喜地說，“病人的心率開始上升了。現(xiàn)在是140次/分。”

    趙原并沒有情緒波動(dòng)，耐心解釋，“臨時(shí)導(dǎo)管無法接呼吸機(jī)，也無法吸痰，只能暫時(shí)緩解病情，要準(zhǔn)備6.5號(hào)管插管，重新給病人插管并連上呼吸機(jī)。”

    其中一個(gè)醫(yī)生反應(yīng)過來，趕緊拿來了指定導(dǎo)管，經(jīng)口氣管插管，接呼吸機(jī)輔助通氣，五分鐘之后，患者的紫紺狀態(tài)緩解。

    趙原取出注射器套管，縫合了頸部的刀口，見兩個(gè)醫(yī)生還是十分緊張，耐心地說道，“遇到緊急情況不要驚慌，一邊處理最緊急的事情一邊叫人，因?yàn)槟闳绻艁y，搶救就會(huì)變得很混亂。”

    等趙原離開。

    兩個(gè)醫(yī)生對視一眼，懷著復(fù)雜的情緒交流。

    “沒想到趙教授的急救水平這么高。”