很多人覺得華國(guó)的經(jīng)濟(jì)逐漸走上正軌，是因?yàn)榭倘朊褡骞撬璧那趧谏屏迹€有人認(rèn)為與傳承千百年的文化傳承。

    其實(shí)，華國(guó)崛起的因素離不開全民教育。

    很多人覺得華國(guó)的教育比較公式化，創(chuàng)造出來(lái)的人才缺少創(chuàng)新能力，但就是這種應(yīng)試教育，培養(yǎng)出了一批有一定文化基礎(chǔ)的人。

    在千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的過(guò)程中，出現(xiàn)了一大批精英，他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)發(fā)揮了自己的價(jià)值，從而支撐起了社會(huì)繁榮的基本面。

    所以華國(guó)不缺少頂尖人才。

    醫(yī)學(xué)教育在華國(guó)有幾十年的歷史，老一輩的醫(yī)學(xué)工作者確實(shí)特別辛苦，他們想要掌握一門新技術(shù)，必須要仰人鼻息，想要購(gòu)置一套新設(shè)備，還得看人臉色，但在這種忍辱負(fù)重的局面下，他們用自己方式走出了一條艱難卻精彩的道路。

    所以趙原對(duì)胡喆的言論頗為不服氣，他可以瞧不起自己，但沒有資格瞧不起秦老，更沒有資格瞧不起為華國(guó)醫(yī)療振興，走向世界舞臺(tái)的諸多功勛。

    趙原與齊鳴雖然近期一直沒有在現(xiàn)實(shí)中見面，但他們長(zhǎng)期保持密切聯(lián)系，隨時(shí)會(huì)進(jìn)行及時(shí)有效的溝通。

    可以說(shuō)，做到了知識(shí)和理論的共享。

    國(guó)西醫(yī)院與天華醫(yī)院在胸外領(lǐng)域的合作達(dá)到了前所未有的高度，在他倆的推進(jìn)下，對(duì)胸外諸多疑難雜癥發(fā)起了攻堅(jiān)戰(zhàn)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

    只不過(guò)很多手術(shù)沒有對(duì)外正式公布而已。

    實(shí)驗(yàn)階段的手術(shù)，沒有到能普及程度之前，會(huì)對(duì)外封鎖消息。

    趙原知道今天的手術(shù)關(guān)注度很高，全球無(wú)數(shù)頂尖醫(yī)學(xué)工作者都在盯著他，所以他拿出了近期的研究成果。

    其實(shí)這些成果也不是自己的原創(chuàng)，更多的是整合。

    前人栽樹后人乘涼。不錯(cuò)的思路可以用在腦外，也可以用在胸外，改變一下策略，就可以起到更佳的效果。

    “螺旋切啊，袖套用的是秦老巔峰期慣用的術(shù)式。”

    “分離用的是江老院士的手法！”