下午上學(xué)時(shí)，崽崽一直迷迷瞪瞪的。

但堅(jiān)持著沒(méi)睡，就是看起來(lái)像缺水的小白菜，蔫噠噠的。

上音樂(lè)課時(shí)，崽崽眼皮開(kāi)始耷拉。

紅毛小僵尸瞧著，用小氣音問(wèn)她：“崽崽，睡……嗎？”

崽崽一個(gè)激靈瞪大眼睛，然后搖搖頭。

“不睡，爸爸說(shuō)要早睡早起身體才好。”

紅毛小僵尸：“咱們……不是人，不用……按照……人類(lèi)……生活方式，也有……好身體。”

昏昏欲睡的崽崽支棱不起來(lái)：“不！本崽崽現(xiàn)在算是人，你才不是人。”

紅毛小僵尸：“我……本來(lái)……就不是人……啊。”

邊上有小朋友聽(tīng)到了他們對(duì)話，忍不住扯開(kāi)嗓子喊老師。

“老師，冥崽崽她罵人！”

孫老師很早注意到了昏昏欲睡的崽崽和紅毛小僵尸，也看到了兩小只說(shuō)小話，瞧著似乎是紅毛小僵尸不想讓崽崽睡覺(jué)，所以她當(dāng)作沒(méi)看到。

結(jié)果……

小朋友又喊起來(lái)：“老師，冥崽崽她罵人！”

孫老師：“……”

孫老師過(guò)去：“崽崽，你罵人了？”

崽崽：“沒(méi)有啊。”

喊老師的小朋友挺著小胸膛，特別自信。