“但媽媽你也說，要對校園霸凌勇敢地說‘不’！黃雨琪不是第一次這樣說我了，她污蔑我和媽媽，到處造謠，這也是一種言語上的霸凌！”

    才六歲多，剛上小學(xué)一年級(jí)的俞楠楠，顯然完美繼承了媽媽的優(yōu)點(diǎn)，小小年紀(jì)特有主見，頭腦清晰，語言邏輯能力也強(qiáng)。

    她成績也很好，是班長。

    當(dāng)然，這班長得來的原因之一——也因?yàn)橛釂淌前嗌霞椅瘯?huì)會(huì)長。

    而那位黃雨琪的媽媽，也是家委會(huì)成員之一。

    大家共同為班級(jí)服務(wù)，平時(shí)出錢出力當(dāng)免費(fèi)跑腿，偶爾聚在一起為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策，聊得多了，俞喬的情況也就不算什么秘密了。

    不過，她只說自己是單親媽媽，別的一句都沒多講。

    大概是因?yàn)樗蜗髿赓|(zhì)好，穿著打扮也有品味，再加上年紀(jì)輕輕開著大奔——很容易讓人往不好的方向聯(lián)想，所以背地里便有了些流言蜚語，在家長們的小范圍團(tuán)體中流傳。

    俞喬這些年獨(dú)自帶著孩子，什么樣的謠言都聽過。

    她不在乎這些。

    當(dāng)初決定生下這個(gè)孩子獨(dú)自撫養(yǎng)時(shí)，她就做好了準(zhǔn)備。

    可以前不在乎，現(xiàn)在不行了——孩子漸漸長大，什么都懂，她要保護(hù)女兒。

    所以，聽完女兒的解釋，她站起身一手搭在小姑娘肩上攬著，抬眸看向站在老師身邊的黃雨琪母女，微微一笑：“雨琪媽媽，你需要給我一個(gè)解釋。請問黃雨琪同學(xué)說的這些話，是你告訴她的嗎？”

    “我沒——”那位黃雨琪的媽媽正要否認(rèn)，不料被面前站著的女兒搶先，“不是我媽媽告訴我的！”

    俞喬溫柔一笑，目光落下看向小女孩兒，哄著問：“那你是怎么知道的呀？”

    黃雨琪見她對自己笑，心思到底還是單純了，天真無邪地回：“是我媽媽跟別人聊微信說的，我聽見了。”

    “琪琪！”那位媽媽臉色劇變，急得跺腳，頓時(shí)尷尬得恨不能鉆地縫。