因南山學舍之前猜題成功，有就海禁政策進行過討論交流，南奕稍稍思索，便自提筆寫到：《論維系海禁政策之必要》。

    與前世大明不同，大離王朝并不存在倭寇侵擾問題，其海禁政策，是真的在為民著想，避免危險。

    而且大離只是禁民間船舶下海遠洋，本身并未輕視海運探索，不存在海禁會導致大離海運探索受限的說法。

    真要是放開海禁，商人逐利，為了探索海圖，搞些小船就開始亂闖，反倒是平白添了許多家破人亡事。

    當然，申論策論，最重覺悟。

    政治覺悟不夠高，答得再好，也難免扣分。

    對于海禁政策，離皇要是有心放開，早就在離京眾人上書時便答應放開，也不至于推諉說容后再議，一路拖成了今年歲考「策論」題目。

    不過，單純的支持海禁，只能說是中規中矩。

    要想答卷出挑，還是得切中要害才行。

    而在海禁政策這塊，要害就是：為何有人想放開海禁？

    只要摸清試圖放開海禁者的訴求與立論依據，針對其立論所需的民眾基礎，給出其他滿足民眾需求的辦法，消去放開海禁者的民心支持，奪其根基，自可成矣。

    南奕反向破題，運筆如飛，同樣順利答完。

    到了下午1點半交卷后，休息時間比上午長些，足有半個時辰，從1點半到2點半，還可以告假如廁。

    只不過如廁會有武安卒陪同，寸步不離地盯著。

    南奕沒有如廁，只是伏在案上假寐，溫養心神。

    歲考的四門科目，要在一天之內考完，即便是南奕，也略感到了一絲疲憊。

    其他普通學生，更是不乏心力枯竭者。

    好在到了2點半，第三門考試科目為「經義」，以填空題為主，突出一個知之為知之，不知為不知。