次日，二月八號，南奕去書院上課。

    到了書院，有不少同學(xué)向南奕打招呼，并好奇問了一嘴，怎么六號沒來上課。

    南奕只說六號有事耽擱，等忙完已是晚上。

    本就是隨口一問，打招呼的人也沒在意，轉(zhuǎn)頭便將此事揭過。

    然而挨著回應(yīng)招呼的同時，南奕卻一直暗中關(guān)注著馬良。

    雖說馬良撿到《游神法》，確有可能只是運氣使然，不必特意懷疑。

    但來都來了，南奕也就暗中留意起馬良。

    結(jié)果這一留意，登時讓南奕原本已經(jīng)消去的、自覺許是遷怒心作祟的懷疑之心，重新冒頭。

    在南奕到了聊齋齋舍后，馬良臉上閃過一絲驚訝。

    相比起其他人的好奇或疑惑，乃至于不以為意，這絲驚訝之意，即便只是一閃即逝，也顯得格外突兀。

    南奕心中微沉。感到驚訝，便說明馬良多半早已認(rèn)定他會失蹤乃至死亡。

    這意味著，馬良對郡城近日的連串失蹤案，未必是一無所知。

    哪怕他只是個凡人，也多少知道些內(nèi)情。

    亦或者，他見過游君越，就是在游君越失蹤死后，選擇處理掉游君越遺物？

    具體情況，南奕暫時不得而知。

    由于不少信息出自「洞真」所得，南奕不便明著追問馬良，只好將馬良異樣放在心底，然后耐著性子，開始聽今天的講師授課。

    這些課，不分凡人修士，自然也就不再局限于經(jīng)義內(nèi)容，除去格物、數(shù)算之類的課程外，反倒有些像哲學(xué)觀探討，可以讓學(xué)子于討論之中明悟自身心性。

    等到午后下課，在為「無相紙」摹拓神異特效，以及跟蹤馬良之間，南奕想了想，選擇求穩(wěn)，先選前者，準(zhǔn)備等到后天十號，再跟蹤馬良看看他眼下住在何處。