張?jiān)洪L(zhǎng)的話語(yǔ)一如既往的傷人。

  陸尋覺(jué)得有些委屈了。

  “之前叫人家小甜甜，現(xiàn)在新人勝舊人，就叫人家牛夫人...”

  張?jiān)洪L(zhǎng)人都麻了，你小子怎么還有兩副面孔。

  張張嘴，他直接出聲打斷道：“行了行了，這次不是不想喊你過(guò)來(lái)，是你真不用過(guò)來(lái)，咱們中文系這次的期末考試試卷基本上都是圍繞著你出的，今天開(kāi)會(huì)也是在講這個(gè)事，你過(guò)來(lái)考試這不是作弊嗎？”

  “原來(lái)是這樣啊，那院長(zhǎng)我有一個(gè)要求。”

  “你說(shuō)，我盡力滿足。”

  “那就是把那個(gè)試卷題目出難一點(diǎn)，千萬(wàn)別讓他們太容易過(guò)，尤其是那個(gè)最后的作文題，就讓他們寫(xiě)，身為新時(shí)代的青年，如何將自己的夢(mèng)想與國(guó)家的復(fù)興夢(mèng)聯(lián)系在一起，或者直接問(wèn)他們，什么是中國(guó)青年，什么是新時(shí)代的青年，如何做，怎樣做，為什么要這樣做...”

  陸尋越說(shuō)越起勁，會(huì)議室中所有老師都傻眼了。

  他們?cè)趺匆矝](méi)想到，天底下竟然還有這樣的魔鬼。

  因?yàn)樽约毫苓^(guò)雨，所以要把別人的傘撕了。

  不過(guò)這種壞，他們很喜歡。

  張?jiān)洪L(zhǎng)點(diǎn)開(kāi)手機(jī)中的錄音功能，眼中閃過(guò)一絲狡黠之色。

  ...

  時(shí)間很快來(lái)到了次日。

  巧合的是，星期二中文系考的就是語(yǔ)文，作文的題目也很騷氣。

  “請(qǐng)你以‘未來(lái)人’的身份，站在一位長(zhǎng)者的角度給現(xiàn)在的自己寫(xiě)一封信，信的內(nèi)容是，給他（她）描述新時(shí)代中國(guó)青年的...”

  看到這樣的作文題目，所有的考生都傻眼了。

  一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，雙目無(wú)神。

  腦海中傳來(lái)陣陣轟鳴，鼻尖滿是帶著濃郁油墨氣息的清香。

  這試卷一看就知道，是昨天晚上新印出來(lái)的。

  在國(guó)內(nèi)，大學(xué)是有些兩極分化的，對(duì)于大部分學(xué)校來(lái)說(shuō)，考試不過(guò)是走個(gè)過(guò)場(chǎng)的事情，篩選出一小撮擺爛的學(xué)生，找出一堆還算聽(tīng)話的同學(xué)。

  而對(duì)于大部分出卷人來(lái)說(shuō)，在這樣的情形下。

  他們考慮的事情不是如何讓學(xué)生們考不過(guò)，而是要想辦法盡可能的在規(guī)則內(nèi)讓更多的學(xué)生考過(guò)。

  但這里不同，這是北大，是國(guó)內(nèi)的頂級(jí)學(xué)府，一板磚下去不知道能砸死多少個(gè)天才少年。

  他們這里不缺優(yōu)秀的學(xué)生，所以對(duì)于出卷老師來(lái)說(shuō)，怎么樣讓學(xué)生們掛科才是他們要考慮的事情。

  考試結(jié)束，整個(gè)中文系一片哀鴻遍野。

  除了他們以外，一部分報(bào)了與文學(xué)，文字相關(guān)選修課的學(xué)生們也發(fā)出了同樣的哀嚎。

  對(duì)比起中文系的學(xué)生，他們才是真正的受害者，不知道是哪個(gè)殺千刀的出的主意，竟然讓所有選修課老師不約而同在自己的試卷后面增設(shè)了這樣一道作文題。

  而且作文題的分值高達(dá)五十分，不寫(xiě)還不行。

  學(xué)生們?nèi)呵榧崳麄兗娂娫谛@網(wǎng)上吐槽起來(lái)。

  而巧合的是，隔壁的水木也跟他們一樣的慘，作文的題目恰好也是與少年中國(guó)說(shuō)有關(guān)的。

  人總是這樣，一旦找到同伴，這玩起梗來(lái)就有勁多了。

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