他看到小長(zhǎng)意又低下頭，費(fèi)力地握著鉛筆，一點(diǎn)點(diǎn)地戳在試卷上，開始數(shù)第一張圖里有幾顆五角星：“1、2、3、4......四顆星星！”

小長(zhǎng)意滿意地吐了吐舌頭，自信地連線，最后，在填空一欄寫上了阿拉伯?dāng)?shù)字“3”。

小司衡：“......”

他又接下去審題。

第二道題目，是加減法。

小司衡學(xué)過(guò)速算，因此，幾乎是看一遍題，立刻得出結(jié)果。

做完三大道題，小司衡將試卷翻面。

而一旁，小長(zhǎng)意剛開始做第二大題的加減題。

“15+17＝？”

他看了看自己兩只小手，一共十根手指頭。

小司衡擰了擰眉。

這種題，他不會(huì)要連上腳指頭一起數(shù)吧？

然而，他想錯(cuò)了。

只見，小長(zhǎng)意習(xí)慣性地咬了咬筆桿，緊接著，從桌肚里抽出一張空白的草稿紙，然后，小手按在紙業(yè)上，鉛筆沿著指縫，畫了五根歪曲扭八的手指頭。

畫完之后，小長(zhǎng)意又認(rèn)真地用鉛筆戳著畫好的手指頭，一根根數(shù)了過(guò)去。

“1、2、3......11、12、13、14、15......”

小家伙像念經(jīng)一樣數(shù)著。

小司衡被他念得頭都快大了。

好不容易數(shù)完“15”，小長(zhǎng)意又緊接著開始數(shù)起“17”，一邊數(shù)，一邊在空白的地方劃一根又一根的線。

然后——

小長(zhǎng)意將畫好的線圈了出來(lái)，開始一根根數(shù)了過(guò)去：“1、2、3......”

小司衡：“......”

他不禁有些懷疑，他們真的是同一個(gè)媽咪生的嗎？

小司衡嘆息一聲，自言自語(yǔ)嘀咕了一句：“上帝將智慧撒向人間，你卻撐了傘。”

下課鈴響起。

“叮鈴鈴——”

小澤老師陸續(xù)收卷。

小司衡第一個(gè)交卷。

而一旁，小長(zhǎng)意才堪堪做完一面卷。

一聽到下課鈴響了，他像是火燒眉毛一樣，后面一整夜，直接亂寫一氣，希望能蒙對(duì)幾分。

交完試卷，小長(zhǎng)意如釋重負(fù)：“這次能有60分就好了。”

小司衡輕輕拍了拍他的肩膀，安慰道：“嗯，祝你及格。”

放學(xué)之前。

小澤老師批好試卷，分發(fā)到每個(gè)小朋友手中。

小司衡剛拿到試卷，小澤老師便欣慰道：“今天考試第一名，秦長(zhǎng)意，100分！大家給小長(zhǎng)意鼓鼓掌好不好？”