安頓好了大哥賈大軍，小賈在家待到探親假結(jié)束后，回了營(yíng)區(qū)。

在回來(lái)的前一天，他買了些糖專門去了報(bào)社，感謝報(bào)社的幫忙。

雖然是交了錢的，可畢竟一個(gè)多月過(guò)去了，人家依舊把收到的信告訴了他，他很感激。

主編把小賈邀請(qǐng)到了自己的辦公室。

給他泡了一缸茶葉水這才開口道：“賈同志，要恭喜你找到親人了。”

小賈高興地道：“這次能夠這么順利地找到我大哥，也得感謝報(bào)社的幫忙。”

主編不在意地?cái)[了擺手，“報(bào)社作為大眾媒體，關(guān)心民生，關(guān)愛(ài)軍人都是我們應(yīng)該做的。”

小賈是個(gè)實(shí)心眼不太會(huì)說(shuō)話的人，基本都是主編問(wèn)話他回答。

當(dāng)然了主編不會(huì)問(wèn)關(guān)于部隊(duì)的事情，小賈也不會(huì)說(shuō)。

就在小賈想著是不是得告辭的時(shí)候，主編開口了：“賈同志，我能問(wèn)一下你給我們刊登到報(bào)紙上的畫像是出自誰(shuí)的手嗎？”

小賈略考慮一下才道：“畫畫的是我們營(yíng)長(zhǎng)的妹妹，是大學(xué)的老師，其他的我不方便說(shuō)。”

雖然時(shí)聽(tīng)雨沒(méi)有要求保密，但他卻不能真把人是誰(shuí)叫什么都往外說(shuō)。

至于告訴對(duì)方畫畫像的人是營(yíng)長(zhǎng)的妹妹，是他覺(jué)得這報(bào)社的主編并不是個(gè)壞人，又想著報(bào)社畢竟是大單位，或許對(duì)時(shí)老師的事業(yè)有幫助，這才說(shuō)了時(shí)老師跟營(yíng)長(zhǎng)的關(guān)系。

若是真有什么好事，到時(shí)候也可以經(jīng)由他家營(yíng)長(zhǎng)去權(quán)衡和決定。

知道應(yīng)該問(wèn)不出什么了，主編便也沒(méi)有強(qiáng)留小賈。

他想著等這段時(shí)間忙過(guò)了，找小賈的營(yíng)長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)看關(guān)于這位大學(xué)老師的事情，他想給對(duì)方做個(gè)專訪，這樣的人才，還是很值得探索和報(bào)道的。

若是沒(méi)有那幅畫像，光是刊登一個(gè)兒童時(shí)期的照片還不知道要找到猴年馬月呢。

時(shí)間過(guò)去差不多二十年，即便有人見(jiàn)過(guò)孩子小的時(shí)候，可又有幾人記得孩子當(dāng)時(shí)的模樣？

又不是親爹親媽。

再者刊登的照片還不一定被看到呢。

賈同志能夠找到大哥，這幅畫像可以說(shuō)是居功至偉的。

時(shí)聽(tīng)雨并不知道有報(bào)社想要給她做專訪，她現(xiàn)在正在校長(zhǎng)辦公室里觀看一出大戲。

她們班的何靈慧，那個(gè)被調(diào)查可能頂替自己姐姐上大學(xué)的人，此時(shí)正在校長(zhǎng)辦公室哭的眼淚一把鼻涕一把。

“校長(zhǎng)，我真的是何靈慧，家里的是我妹妹何敏慧，檔案中的照片是我妹妹偷偷換的，我們本來(lái)就長(zhǎng)得一樣，我根本就沒(méi)有注意到照片不是我的。”

在座的除了何靈慧，油畫一班的老師都在。

孫校長(zhǎng)什么樣的人沒(méi)見(jiàn)過(guò)，怎么可能被對(duì)方哭一哭就相信對(duì)方的話。

“照片是假的，但是成績(jī)總不能作假。”說(shuō)著，孫校長(zhǎng)讓幾位老師說(shuō)一說(shuō)對(duì)方在課堂上的表現(xiàn)。

各科老師對(duì)眼前這個(gè)小姑娘的評(píng)價(jià)就是課業(yè)跟不上。

時(shí)聽(tīng)雨那里看到得更直觀一些。

高考作品和現(xiàn)在的作品放一起，瞎子也能看出不妥來(lái)。

小姑娘見(jiàn)此，只能嗚嗚的哭。

這事情三月份的時(shí)候時(shí)聽(tīng)雨就報(bào)給了孫校長(zhǎng)，這么長(zhǎng)時(shí)間才處理，那也是事出有因。

這個(gè)因就出在了何靈慧的父母身上。

何靈慧和何敏慧姐妹倆因?yàn)槭请p胎的關(guān)系，即便是鄰里鄰居的也分不清誰(shuí)和誰(shuí)。