牛干事也跟著道：“時(shí)老師，開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)我們也是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，我們真的很需要像您這樣的人才。”

能為國(guó)家做貢獻(xiàn)，又能擴(kuò)大知名度，這種名利雙收又能滿足自己國(guó)家大義的事情，時(shí)聽(tīng)雨自然是要答應(yīng)的，可她擔(dān)心自己忙不過(guò)來(lái)。

這邊油畫老師的工作她并不想放棄，畢竟油畫才是她的主業(yè)。

似是看出了她的疑慮，兩位干事互看一眼道：“新專業(yè)的開(kāi)設(shè)還需要一段時(shí)間，不止是這個(gè)，還有專業(yè)用的教材這些需要準(zhǔn)備，要真正地開(kāi)課最快也得等到明年，所以這段時(shí)間時(shí)老師可以先考慮一下，有任何困難，我們都可以解決。”

一聽(tīng)要到明年，時(shí)聽(tīng)雨就松了口氣，至少不用現(xiàn)在這么著急什么都沒(méi)有準(zhǔn)備地就去上課。

“好的，我會(huì)好好考慮的。”

秦干事想著教材的事情，硬著頭皮道：“時(shí)老師，關(guān)于教材，可能還需要您幫忙現(xiàn)編。”

現(xiàn)在都沒(méi)有這個(gè)專業(yè)哪里來(lái)的教材。

時(shí)聽(tīng)雨一時(shí)不知該說(shuō)什么好了。

現(xiàn)在是什么都沒(méi)有，可著她一個(gè)人薅羊毛呢。

“時(shí)老師放心，到時(shí)候您編的教材版權(quán)歸您，版稅也算您的。”秦干事似乎也覺(jué)得可著一人奴役似乎不太好，趕緊開(kāi)口加碼。

時(shí)聽(tīng)雨嘴角一抽，她編的書，版稅自然是她的，難道他們還想搶不成？

秦干事這時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己說(shuō)的話有問(wèn)題，趕緊找補(bǔ)：“到時(shí)候版稅肯定是按照最高的給您。”

話已至此，時(shí)聽(tīng)雨便也沒(méi)什么好說(shuō)的了，先答應(yīng)了編教材的事情。

模擬畫像師這個(gè)職業(yè)，她曾干過(guò)，那會(huì)兒她通過(guò)學(xué)習(xí)考試考上了，對(duì)于教材這一塊，她是知道怎么編的。

至于其他類似犯罪心理學(xué)這些刑偵類教材，公安大學(xué)有現(xiàn)成的，她只要編寫畫像這一塊的教材就好。

“教材的事情我會(huì)抓緊的。”

兩位干事都松了口氣，答應(yīng)了就好。

秦干事道：“這段時(shí)間我們會(huì)常駐金陵藝術(shù)學(xué)院這邊，有什么事情隨時(shí)可以跟我們聯(lián)系。”

他們倆現(xiàn)在的首要任務(wù)就是輔助時(shí)聽(tīng)雨完成新專業(yè)教材的編著。

答應(yīng)了編寫教材的事情，時(shí)聽(tīng)雨頓感時(shí)間緊迫。

在上課之余，她開(kāi)始整理畫像專業(yè)教材的大綱。

主要骨架先確定下來(lái)，后面再慢慢填充內(nèi)容。

專業(yè)教材暫定，素描，人體結(jié)構(gòu)，面部解剖學(xué)。

這天放學(xué)后，時(shí)聽(tīng)雨帶著深深回家了。

兩位干事目送時(shí)聽(tīng)雨的車駛出校門，均是一臉愁容。

時(shí)老師的孩子還這么小呢。

牛干事問(wèn)，“老秦，你說(shuō)咱們要不要上報(bào)一下時(shí)老師的情況，幫她請(qǐng)個(gè)人帶孩子什么的？”

現(xiàn)在大運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，可還沒(méi)有什么保姆這一說(shuō)，只說(shuō)請(qǐng)個(gè)人幫忙帶孩子。

“明天問(wèn)問(wèn)時(shí)老師的意見(jiàn)吧。”秦干事道。

現(xiàn)在一切都以時(shí)老師的意愿為主。

有的媽媽是不想把孩子交給其他人帶的。

他媳婦就是這樣，孩子一定要在自己手中。

時(shí)聽(tīng)雨還不知道秦干事他們要給她找個(gè)保姆呢。