陸?zhàn)┟饔侄嗔艘粋€辦公室——素教辦。他那兒可以進3個人的消息長了翅膀一樣，滿世界飛。

他學(xué)乖了，凡是跟他求情講好話的，接通之后聽兩句，就給對方回一條固定短信：人員問題等明年六七月份，目前不考慮。

他召集辦公室的同志開了一個會，說道：

“校舍改造工作，我們只是一個監(jiān)督的機構(gòu)了。下一步以下鄉(xiāng)為主，但是，相對前期的工作來說輕松多了。

素質(zhì)教育不是一天兩天的事，大家愿意留下來的就留下來，愿意走的就走。辦法是原來是什么編制就保留什么編制，新增人員一律是事業(yè)編。

我們的工作重心要慢慢向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型。說句實話，我們在座真正懂素質(zhì)教育嗎？我看未必。我們都不懂，能選出符合素質(zhì)教育的工作人員嗎？絕對不會。

所以，進人是個漫長的過程，等我們懂了什么叫素質(zhì)教育，才一個一個地進。

你們替我廣泛宣傳這個觀點。如果別人向你們打聽，你們就說明年下半年才開始進人。”

陸?zhàn)┟鬟@盤棋下得有水平。先把所有的說情者擋住，然后再作決定。

最開始是局里的同事知道了這么回事，沒人來說情了，其次找陸?zhàn)┟鞑簧系娜耍驼宜k公室的人，或者局里的人。

大家也把這些人勸退了。其次，所有的工作人員都不愿意走。

于是，原班人馬加掛了一塊“無何市素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”的牌子，開始了新的運轉(zhuǎn)。

到了七月十九號，陸?zhàn)┟骶蛶闲」龋北忌现菔∥哟幍馁e館，賓館的名字叫“竹園”

凡是校改辦主任一級的干部住竹園大樓，凡是各地州市主要負責人一級的領(lǐng)導(dǎo)，住竹園的園中園——“雅趣園”。

相同的是他們都住在同一個地方，不同的是“雅趣園”是一棟一棟的別墅小樓。

下午報了到，休息一陣，陸?zhàn)┟鳑Q定去拜訪曹書記，先給曹書記的秘書打了一個電話，崔秘書說：

“現(xiàn)在還有好幾批人，你干脆吃過晚飯，陪書記一起散步，他有散步的習(xí)慣。”

陸?zhàn)┟饔貌偷牡胤脚c雅趣園用餐不在一個地方。到了六點，他和小谷早早地到食堂用餐。