第256章 對親近的人冷漠,其實是保護他們
陸皓明發現小單位有小單位的好處。小單位都是弱勢部門,人們的野心不大。相對來說,比較聽話。他布置任務后,兩位副主席就帶隊天天跑縣區。
陸皓明每日樂得清靜,每日里上班就讀點書,也不串門。晚上回到家就真的練起書法來。
他的毛筆字本來寫得還可以,買了本魏碑體字帖臨摹,竟然越寫越像。
但總是有教育局的同事來打擾。
以前沒幾個人到他家里來,最多也是到茶館坐坐?,F在,大家知道陸皓明不喜歡出門,就紛紛跑到他家里來坐坐。
陸皓明只和兩個人談心,一個是老唐,一個老莫。
其他人來了,不管是桂生、知行,芊墨,何田田,簡庭風,史引霄,還是君雨、凌開封,小谷,鄧儀。他一律在書房接待他們。
等文娟泡上茶之后,來人就一定要和他談談局里的事,談周子昆的霸道、不懂教育、一副鄉鎮作派治局。
比如鄧儀說,周子昆竟然從商縣調了一名鄉黨委書記來當常務副局長了。
陸皓明起身說道:“鄧局長,你來看寫的這幅字怎么樣?!?br/>
鄧儀只好起身,只要鄧儀起身,陸皓明就站在書桌前,跟他講這幅字為什么要這樣寫。不管他愿不愿意聽,陸皓明滔滔不絕,可以談上半個小時。
鄧儀只好找個借口走了。
桂生來了,說“素質辦”已經沒有獨立性了,芊墨和林君雨經常被局里抽調,就是來個客人也要她們去陪。
陸皓明起身說道:“桂生,你看我最近的書法寫得怎么樣?”
只好桂生起身,陸皓明又跟他滔滔不絕,講寫字要先讀書,理解詩詞的意境才會寫得好。
比如這個“寒雨連江夜入吳的‘連’字,為什么要寫得這么長,就是要體現‘江水之闊’?!?br/>
桂生聽了一場書法課,也走了。
大家本來到這兒想倒倒苦水,獲得陸皓明一點精神支持。最后一個個都傷心聞去。