當別人還在搞什么修橋補路，改水改廁的時候，小滸村有了旅游業(yè)，有了筷子廠、水廠。

一個月后，村部改造好了，設有會議室，黨員教育室，三間圖書室。一中，二中，三中，電大送了來圖書，市圖書館又捐贈了一批舊書架。

村部前面的廣場，新安裝了一批鍛煉身體的體育器材。市群藝館安排了幾位老師，輪流下鄉(xiāng)教廣場舞，扇子舞，太極拳，劍舞……

村部廣場熱鬧極了。

晚上，村部燈火通明，圖書室總有人來看書，會議室隔三差五上課。什么文化課、禮儀課、山歌課、菌菇栽培課、竹子工藝品加工課。

引得附近幾個村的村民，騎著摩托車，成群結隊來蹭課。

這就引起了市扶貧辦的重視。

七月初，許主任帶隊，扶貧辦的領導成員都來了。

看了圖書館、小滸村文藝協(xié)會表演的劍舞、太極拳、扇子歌，聽了一場竹子工藝品制作課。

扶貧辦的領導驚訝得不得了，當即在村部會議室召開了座談會。

座談會比較隨意，主要是許主任提問題，陸?zhàn)┟骱痛逯晌娜嘶卮稹?br/>
許主任問：“你們當初是怎么規(guī)劃的呢？”

陸?zhàn)┟髡f道：“我就不介紹了，讓村上的同志實事求是地說一說吧。”

家俊說：“舞蹈、太極拳，扇子舞，圖書館是計劃好的，其他是慢慢發(fā)展起來的。”

李支書回答：“夜課這一塊，開始只是上點文化課，解放思想，開闊村民的見識。我們是被群眾推著走的。”

許主任很感興趣，問道：“群眾怎么推著你們走？”

李支書介紹：“有的人想種蘑菇，我們請農(nóng)技師來教。有的人想種禮品西瓜，我們也請人來教。

有的人說經(jīng)常有人來游玩，除了魚啊筍啊，沒其他東西可買，我們就請江西師傅來教竹子工藝品制作。”