事實上全部校舍建好，也要等明年上半年，那么從現在起到明年上半年，你是兩項工作一起抓。你去想一想，不想搞的話，可以回復我。我也不和你多談了。”

陸皓明哪里不想搞呢，原班人員都舍不得走，這是一個轉化的好機會。難怪道長說“你事實上有了自己的山頭”，充實8個人到教育局，就足可以與郭萍抗衡了。

他笑道：“我也不考慮了，書記您要我上刀山海火，我一定上。何況這是您對我的信任呢。”

汪書記說：“這才是正確的態度啦。扶貧立功，校改立功，最后在素質教育上立個長遠之功。人生有多少立功的機會啊，不趁著年輕干點事，還等何時？”

汪書記這么一鼓勵，陸皓明站起來：“對。我一定不負組織和您的期望。”

從汪書記辦公室出來，陸皓明沒有回家，而是把車子開到“無水公園”。

無水就是無何市的母親河，這個名字有歧義，一條河怎么能“無水”呢，但任何一次提案改名都通不過。

人們認為無何就是無何，無水就是無水。管它有水沒水，自古就是這么叫的。

陸皓明把車開到公園，搖下車門，他要好好想一想。

自己當這個領導小組辦公室主任，寧桂生和唐知行就明確為副主任。凌開封定為教材編寫組組長，小谷開車，芊墨搞辦公室。人員一個不退。那么就調進三個人。

這素質教育，到底要調進些什么人，他也沒底。那么等市里發文后，再到省教育廳找到伍主任，讓他給自己指條路，到素質教育搞得好的地方去學一學。

想了一陣，有了個粗線條的思路才開車回家。

文娟說：“小谷到這兒，送了些煙酒。”

陸皓明抱怨道：“你收他的干嘛？”

文娟委屈地說：“放在這里就走了，我難道去追，他開著車。”

陸皓明說：“以后還有很多人會來送禮，你干脆這樣，送到家里來的，你不開門，說你有事就打陸皓明的電話。我是他家保姆。”

文娟擰了一下陸皓明的耳朵：“保姆，保姆，我真的是給你家一大一小兩位少爺當保姆，大的不歸屋，小的就要接送。”

忽然，她呆呆地盯著陸皓明，問道：“以后還有更多人送禮，你要當局長了？”