方局長望著陸?zhàn)┟鳎桓笔挚释纳駪B(tài)。

陸?zhàn)┟髟俸攘艘豢诓瑁缓蟛耪f：

“我找了近三年來的統(tǒng)計(jì)年鑒。你們夏縣有82萬人，外出務(wù)工的占三分之一。有一部分人把小孩寄居在交通方便的親戚家讀書。

村子里實(shí)際上學(xué)的小學(xué)生越來越少。有些村小學(xué)完全可以合并。

比如西平，次沖兩個(gè)村小學(xué)，以后只要新建一所學(xué)校。離這兩個(gè)村遠(yuǎn)一點(diǎn)的開領(lǐng)村，學(xué)生可以到隔壁的低領(lǐng)村小學(xué)就讀。

另外有一個(gè)菊花鄉(xiāng)，那里有三所小學(xué)，完全可以合成一所，東風(fēng)村，良田村，坪上村都相隔不遠(yuǎn)……”

方局長越聽越慚愧，越臉紅，他說：

“陸局長，我只能鉆地洞了。你比我情況熟多了。”

陸?zhàn)┟髡f：“我還沒有說完。村里為什么要辦小學(xué)？就是山區(qū)交通不便，所以，明年你一定要做通縣委政府的工作。

村與村之間的公路建設(shè)，一定要花大力氣。不能修公路的，至少要把小路拓寬為大路。

如果你把這個(gè)工作做好了。教育局長只是你一個(gè)驛站，前途寬廣得很。本來我是想向市領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

但你先做起來，我就說是你創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)，然后推廣。你去摸清底子，好好干。”

方局長激動(dòng)得半天沒有做聲。他竟然扯了張紙巾，擦了擦眼角。穩(wěn)了穩(wěn)情緒，才說：

“陸局長，過去我們打交道比較少。這段時(shí)間的接觸，我感觸太深了。比前在市里開會(huì)，碰到之縣李局長，他總跟我說，你扶貧有一套。

我想不到你到危房辦，這么快就熟悉了工作，而且有主張，有辦法。你還把這么好的設(shè)想透給我，你的個(gè)人魅力是教育系統(tǒng)最高的。”

陸?zhàn)┟髅χ浦顾骸澳惆盐铱浯罅恕！?br/>
方局長說：“我一點(diǎn)也沒有夸大，我十二月份找郭萍局長匯報(bào)。她開口就罵，說我工作漂浮，給市局抹黑。話說得特別難聽。