柳處長(zhǎng)打斷陸?zhàn)┟鳎骸盀槭裁磩偛艦踵l(xiāng)市的人說不能合并呢，他們不僅沒有減少，反而增加了12所新建村小。”

陸?zhàn)┟鞑胖绖偛拍莾扇耸菫踵l(xiāng)整改辦的。

“如果沒減少，反而新增校舍。我認(rèn)為是情況不熟，也沒有深入思考，找到根源。

就目前農(nóng)村的實(shí)際來說，小學(xué)生入校人數(shù)逐年減少，合并是大勢(shì)所趨。如果還新增，那是一種懶政行為，是浪費(fèi)國(guó)家錢財(cái)。

幾年之后，危房也許沒有了，但空置房大為增加。到時(shí)一棟寬大的校舍，只有不到一百人在讀。

在調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)村級(jí)為什么要設(shè)小學(xué)。就是因?yàn)榻煌l件極為惡劣，如果幾個(gè)村共一所小學(xué)的話，有的沒有公路，有的連大道都沒有，有的地方要過河。

因?yàn)樾W(xué)生年齡小，到外村去讀書，家長(zhǎng)不放心。才強(qiáng)烈要求村上設(shè)小學(xué)。

所以，我們向市委提出，要合校，先修村與村之間的公路。這樣，一是便于家長(zhǎng)接送。騎個(gè)摩托，幾分鐘，最遠(yuǎn)的也就十分鐘就到了

二是有利于小學(xué)生安全，原來在河邊走，怕失足。在山間小路上走，有蛇蟲。修通公路后，這些就不成問題了。

何況我們規(guī)定，小學(xué)生上學(xué)放學(xué)，必須成群結(jié)隊(duì)，每個(gè)村民小組選出一個(gè)年紀(jì)大的作為領(lǐng)隊(duì)。”

這時(shí)，小郭推開門，伸進(jìn)一個(gè)腦袋，柳處長(zhǎng)揮了揮手。小郭退了回去，把門帶關(guān)了。

陸?zhàn)┟鲝倪@個(gè)舉動(dòng)，看出柳處長(zhǎng)對(duì)他的匯報(bào)還算滿意。便拿出那本厚厚的冊(cè)子遞過去，說道：

“我這里有詳細(xì)匯報(bào)，具體到每一所學(xué)校，建多少間校舍。哪些村可以并校，哪些村已修通村際公路。哪些村正在修，進(jìn)度如何……”

柳處長(zhǎng)翻開資料。一頁一頁地看，看得非常仔細(xì)。陸?zhàn)┟餍闹写罂欤f明柳處對(duì)他的做法感興趣。

突然，柳處長(zhǎng)停下翻閱，眼睛直視著陸?zhàn)┟鳎瑔柕溃骸澳阋灿H自下去跑？”

“對(duì)，我主要是跑重點(diǎn)，比如夏縣，我準(zhǔn)備樹個(gè)典型，以典型帶動(dòng)其他縣，所以跑得特別多。”

柳處長(zhǎng)不說話，繼續(xù)翻。翻了十多頁，突然停下來，問道：

“夏縣寨子鄉(xiāng)的西平小學(xué)、次沖小學(xué)、開領(lǐng)小學(xué)三校合一，他們?cè)瓉砉灿卸嗌匍g教室？”