次日，培訓(xùn)班仍然開課，善后組開會(huì)研究下步工作。

人員都已到齊，費(fèi)書記說：“今天的工作主要是研究入村入戶，做好善后溝通。首先請淡家坤匯報(bào)有關(guān)情況。”

淡家坤打開筆記本，匯報(bào)道：

“11人死亡，其中8戶辦完葬事，還有3戶，后天可以全部辦完。7名重傷人員，目前均不能出院。

建議從明天開始，先對死亡者家庭進(jìn)行溝通安撫。配備的入村入戶干部，我已報(bào)佟書記。匯報(bào)完畢。”

“佟英，你說說。”

佟英說：“一是結(jié)對扶助，這個(gè)事要定好，市里是否同意我昨天提出的方案。

二是一個(gè)老師配備一個(gè)干部，淡縣長把名單報(bào)給了我，我同意，報(bào)給了劉吉書記，等會(huì)我催他的秘書。

三是有幾個(gè)重點(diǎn)戶，也叫難纏的主。一般干部難以做好思想工作，由我，淡縣長，陸局長等三位包干。把難纏戶的思想做通了，就一通百通。”

費(fèi)書記說：“我先回答你的問題，關(guān)于7名重傷人員的結(jié)對扶助，我電話請示高市長，經(jīng)他與汪書記商量后，市里同意由市民政局等7個(gè)單位負(fù)責(zé)。

另外，11個(gè)死亡家庭的結(jié)對扶貧請你們明天報(bào)單位名單。”

說完，他喝了一口茶，側(cè)臉問道：皓明同志，你那邊的情況請說說。”

陸?zhàn)┟鞯溃骸跋葏R報(bào)一個(gè)新情況，昨天晚上培訓(xùn)時(shí)，林燕同志建議，學(xué)員可以與18名家庭的小孩結(jié)成隊(duì)子。

經(jīng)統(tǒng)計(jì)，18名學(xué)員都愿意領(lǐng)認(rèn)一個(gè)孩子作為結(jié)對扶助對象。

那么，結(jié)對扶助就是單位加老師。老師主要負(fù)責(zé)孩子們的后續(xù)心理輔導(dǎo)與個(gè)人成長。

按佟書記的介紹，說明最遲后天可以入村。從目前的培訓(xùn)情況看，沒有問題。至于要我個(gè)人包一個(gè)家庭，服從安排。匯報(bào)完畢。”

費(fèi)書記總結(jié)道：“那就請佟英同志，迅速確實(shí)11個(gè)單位。到時(shí)，心理安撫老師、帶隊(duì)干部、扶助單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，一起入村入戶，先期溝通。

把三個(gè)重點(diǎn)戶的名單確定。由你們?nèi)烁鲙б粋€(gè)組，迅速開展工作。