“那首級如今已經(jīng)被存放了起來，老師是否需要親自驗明正身？”司馬懿問道。

    “為師又不認(rèn)識那所謂的南華老仙，有什么好驗證的？”

    李基搖了搖頭，然后開口道。

    “再者，那南華老仙的首級是真是假并不重要，今后左慈只會比我等更不愿看到太平道的出現(xiàn)。”

    左慈送上南華老仙首級這一舉止的含義，比之首級是否為南華老仙的更重要。

    事實上，李基從來不怕治下百姓安居樂業(yè)的情況下，還會被太平道所蠱惑掀起大規(guī)模的叛亂。

    但，這是左慈的一種表態(tài)，讓李基相當(dāng)?shù)臐M意。

    李基想了想，開口道。

    “首級收下，亮兒現(xiàn)在就去見一見左慈，就按為師此前所說的，盡快將自然學(xué)院的架子給搭起來。”

    “是。”

    諸葛亮應(yīng)聲答下，然后退了下去。

    自然學(xué)院在李基心目中的份量不低，但是李基自然不可能事事親為，從一開始李基便計劃讓諸葛亮主持負(fù)責(zé)此事。

    順便的，李基有意想讓諸葛亮試試看能否從中學(xué)到些東西。

    畢竟原軌跡中的諸葛亮，不僅文韜武略雙全，還改良或開發(fā)出了木牛流馬、諸葛連弩、搭橋槍等等器械，謂曰全才。

    而等諸葛亮離去后，李基方才讓賈詡與司馬懿細(xì)細(xì)敘說關(guān)于呂布當(dāng)街弒君的細(xì)節(jié)。

    有些事，不能留下只言片語。

    即便是在錦衣司的體系內(nèi)，也不能留下任何的記錄，否則不僅僅會被劉備所知曉，甚至存在泄露出去的風(fēng)險。

    因此，真正知道相關(guān)機(jī)密細(xì)節(jié)的，僅有司馬懿、賈詡以及劉寶三人。