“你為什么會有這種想法？從何啟發(fā)？”

楊東繼續(xù)開口問著自己弟弟楊南。

每一個創(chuàng)業(yè)計劃，都有一段不為人知的故事，每一個創(chuàng)業(yè)者轉(zhuǎn)為成功的企業(yè)家，都有一段蕩氣回腸的經(jīng)歷。

如果楊南真的可以做到他所說的這些，未來自然會在國內(nèi)的商場上占據(jù)一席位。

“大學(xué)生有兼職啊，就是去做家教，貼補(bǔ)自己的用度，我也去做家教了，教一個初三的學(xué)生補(bǔ)課。”

“然后我就發(fā)現(xiàn)有些不方便，要么自己忙沒時間，要么學(xué)生家里忙，就得重新約定時間。”

“所以我就想著，為何不弄一個網(wǎng)上的教學(xué)平臺，不通過現(xiàn)實(shí)接觸，也可以進(jìn)行輔導(dǎo)。”

“又從輔導(dǎo)開發(fā)思維，我覺得不光可以教課，還可以教一些別的東西，甚至大家沒事都可以在上面聊聊天，作為一個交友平臺。”

楊南皺著眉頭，把自己這一段時間的創(chuàng)業(yè)想法是如何產(chǎn)生的，跟自己大哥說了一遍。

楊東聽了之后眉頭一挑，而后點(diǎn)頭笑了：“小南，想法不錯，但是你該怎么實(shí)施？怎么把你想的做出來？甚至推銷出去？”

“大哥，我有一個幼稚的想法，就是先從大學(xué)做起，先鋪設(shè)到整個吉江大學(xué)，然后再由吉江大學(xué)擴(kuò)展到其他大學(xué)，聯(lián)合大學(xué)的各個學(xué)生會，把這個事情推下去。”

“大學(xué)的教學(xué)資源是值得信賴的，等大學(xué)這個平臺搭建好了之后，再層層下沉市場，一步步鋪開。”

“而且只要鋪開一地，以后就會呈現(xiàn)幾何倍數(shù)增長，預(yù)計三五年之后，至少全國都能用上這樣的線上輔導(dǎo)。”

楊南說起來真的是頭頭是道，把他大腦的經(jīng)商天賦用到了極致。

“你說這么多，怎么賺錢啊？”

楊東繼續(xù)笑著考問楊南，自己心里當(dāng)然知道怎么賺錢，怎么盈利，甚至可以產(chǎn)生很多種賺錢的方式。

經(jīng)歷過后世資本盤剝的楊東，自然對這些熟悉的很。

“賺錢的話，收加盟費(fèi)，前期加盟線上輔導(dǎo)的老師不要錢，后期的話就要收費(fèi)了，然后所得輔導(dǎo)的收入，五五分賬。”