李景行嘴里反反復(fù)復(fù)的琢磨這一句“即知無愛，還不去愛。”

  直覺這一句話對他的感悟頗深。

  很多學(xué)子聽完秦老的課都覺得意猶未盡感悟頗深。

  可惜這么多學(xué)子，要是每個人都指導(dǎo)一遍，那該多累呀！

  好再聽君一節(jié)課，勝讀好幾天書。

  不過好在有個意外之喜，就是上次山長布置的文章，終于交到了山長手里。

  此刻肖山長與秦老走在學(xué)院的路上，肖山長一個勁的拜托秦老跟他一塊審卷。

  秦老哪里不知道肖山長的打算，只是也不好佛了老朋友的意。便同意了。

  兩人坐在廊下，品著山茶熏著檀香。手里拿著文章細(xì)細(xì)觀看。

  “不錯，此子文章老練，就是見識還是有點(diǎn)少了。很多常識有待重塑。”

  “這個的文章雖然花團(tuán)錦簇，卻少了點(diǎn)言之有物，還是要多看書呀！”

  兩人看了好幾篇，都給寫了評語。

  當(dāng)秦老把最后一份的文章拿起來時，眼神突然就專注了起來。

  “觀今之士風(fēng)，不正之風(fēng)漸起，欲求無度而見識淺陋。欲正士風(fēng)以復(fù)古道，當(dāng)何以為之？

  夫士者，國之棟梁也。其風(fēng)正，則國興；其風(fēng)不正，則國衰。士之立身，當(dāng)以道德為本，以學(xué)問為輔。道德者，所以立身也；學(xué)問者，所以濟(jì)世也。然今之士，多以富貴為念，而忽視道德之修養(yǎng)；以功名為務(wù)，而不重學(xué)問之積累。其所追求者，無非權(quán)力與金錢而已。

  士風(fēng)不正，其害大矣。一則害己，二則害民，三則害國。士者當(dāng)以天下為己任，以道義為準(zhǔn)則，不可為一己之私利而忘義。當(dāng)以古風(fēng)為楷模，崇尚氣節(jié)，講求道義，以正士風(fēng)。

  復(fù)古道，非一日之功也。當(dāng)從教育入手，培養(yǎng)士之道德觀念，使之懂得何為善惡，何為榮辱。當(dāng)倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，使士皆以學(xué)問為榮，以不學(xué)為恥。當(dāng)建立公正之制度，使士之才學(xué)得以施展，而不為權(quán)貴所抑。

  正士風(fēng)，復(fù)古道，乃當(dāng)今之急務(wù)也。愿與諸君子共勉之，以興我國家，以昌我文化。”

  …………

  “好、此子的文章我甚是喜歡。”

  肖山長看著能讓老友說好的文章，好奇不已。

  想知道哪位弟子能入老友的眼。

  一看原來是他們書院里，童生試考了第一那小子。

  看了看小子的文章，不錯言之有物，文筆精簡老練。很有大家之風(fēng)。

  李景行也是運(yùn)氣好，之前去藏書閣二樓借的書讓他受益匪淺。

  很多修辭都精煉了很多，最近夫子都夸他的文章很有火候了。

  肖山長也馬上開始推銷。“不求你看上人家，收人家為徒。反正你也要在這里待上半月。不如多指導(dǎo)一下。也算有半個師徒情誼。”

  秦老本不想答應(yīng)，但想著《神雕俠侶》還沒出大結(jié)局，在這里閑著也是閑著。不如指導(dǎo)一下小輩。

  也就同意了。

  第二天夫子跟李景行說這個消息的時候，李景行快樂瘋了。

  夫子還跟李景行說要他自己知道就好，莫要再對他人多說。

  李景行知道夫子這是怕被人心存嫉恨。到時候多生事端。

  李景行因為每天都跟李紹軒幾人同進(jìn)同出，要是每天放堂后。李景行不見了，肯定會覺得很奇怪。

  李景行就悄悄得幾人說了這件事，要求幾人保密。