這段時間李景行都在忙著建立一個監(jiān)察部門，就是因為現(xiàn)在國庫花出去的銀子越來越多。

    而如何能夠確定這一筆銀子的確是花在了實處，這也是為什么會成立這個監(jiān)察部門最重要的原因。

    國家還設(shè)立了貧困學(xué)子的補助，如果有一些讀書天賦特別不錯的學(xué)子。

    因為家庭困難貧苦，就可以向當?shù)氐牟块T申請這一款項的款項。

    這個消息一經(jīng)傳播，整個大慶底層的老百姓都奔走相告。

    一些空有本事，卻因為幾兩碎銀，沒能讀下去的學(xué)子，更是哭得不能自已。

    唯一不高興的就是那些世家權(quán)貴，他們只會覺得自己的利益受到了侵犯。

    一般世家大族不愿意看到平民老百姓讀書認字，主要有大概三個原因：

    其一，知識壟斷。在古代，知識往往被視為一種稀缺且珍貴的資源。

    世家大族通過壟斷知識，能夠鞏固自身的地位和特權(quán)。

    平民百姓如果讀書識字，就有可能打破這種知識的壟斷，威脅到世家大族的優(yōu)勢。

    其二，政治權(quán)力。讀書識字往往能夠讓人有機會參與政治，平民百姓若具備了這樣的能力。

    可能會對世家大族在政治領(lǐng)域的掌控形成挑戰(zhàn)，影響他們的既得利益和政治影響力。

    其三，社會秩序。世家大族認為平民百姓只需從事農(nóng)耕等體力勞動，以維持社會的基本運轉(zhuǎn)。

    如果平民讀書識字，可能會產(chǎn)生過多的思想和訴求，從而破壞他們所期望的穩(wěn)定社會秩序。

    其四，經(jīng)濟利益。世家大族掌握著大量的土地和財富，平民百姓讀書識字后可能會爭取更多的經(jīng)濟權(quán)益，對世家大族的經(jīng)濟優(yōu)勢造成沖擊。

    非常自私，但是也非常的現(xiàn)實，要不是現(xiàn)在朝廷皇室權(quán)力越來越大，老百姓們根本就不可能接觸到這種機會。

    這也是李景行他們那一批科舉，明宗帝很大一部分原因就是因為這個。