說著，韓有磐從柜臺后拿出兩張折疊椅：“坐吧。”

    陸黎拒絕：“不用，我們站著就行。”

    韓有磐：“這么一直站著很累的。”

    方宇澤倒是接過椅子放下，詢問了自己的搭檔一聲。

    陸黎還是搖頭。

    方宇澤不強求，朝韓有磐溫聲道：“我們就是想知道當時到底發生了什么事，校長老師對這事好像很避諱，學生們也說不清楚，所以我們只好來找你。”

    “你們知道多少？”

    “周圓穎、程胥、蔡霖三個學生的愛恨情仇引發了聚眾斗毆。”方宇澤概括了一下從那群學生那里得到的消息。

    “這事確實有，但他們打架并不是因為這三個學生。”韓有磐雙手攏在一起，他目光落在陸黎身上，停頓片刻后移開“周圓穎他們這事這是一個導火線，實際上他們會打架是因為他們早就已經積怨，只有那一次是爆發。”

    “那是因為什么？”

    “學生們總會有一些拉幫結派的情況，這本身也不是什么奇怪的事，經過正確的引導，還是能夠掰回來，只可惜……”

    可惜這群學生的父母并沒有給他們正確的引導，作為老師，他們更多關注學生的成績，所以也沒留意到這群孩子的不對勁，最后一步步發展到不可挽回的地步。

    周圓穎自己朋友圈不算寬，她就跟自己那兩三個朋友熟悉，問題出在程胥和蔡霖的人際關系上。

    程胥成績不好，跟周圍一群倒數的男孩關系很鐵，結成自己的一個小團體。

    蔡霖家里相對富裕，她的成績也很好，在一班和三班也有一群追隨者，大家都很樂意聽她的話。

    蔡霖的朋友跟程胥的朋友在兩人談戀愛之前摩擦就很多，一直吵吵鬧鬧，好幾次都鬧到老師那邊去。

    其實來來回回就是那么點事，學生之間爭優秀班級，還有班級資源分配不均等等……