謝長云看著稚氣未脫，乖寶寶一樣認真聽講的宋向上，悵然感慨，“推動國家電力建設，靠我們這些老家伙，靠幾個人可不夠，需要一代代有知識的電力人前赴后繼的努力，你們這些娃娃更是未來的希望?！?br/>
    “所以我想讓你們上學，利用一切可以利用的機會多學習知識，就算將來不從事電力方面的工作，也可以有更多的選擇，知識是改變命運和落后的捷徑?！?br/>
    說完，謝長云叮囑一番宋向上注意安全后，便離開找宋建國，兩人商量著，在電線桿下比畫。

    立桿架線，不僅需要立桿，更重要的是架線，這種有點技術的活可不是普通人能干得了的。

    宋向上聽得仔細，雖然有些聽不懂，但不耽誤他對謝老師的崇拜，在他的印象里，謝老師除了上課外，剩下的絕大多數時間都埋頭在厚厚的書本里，不知疲倦地寫寫算算。

    和其他老師不同，宋向上總感覺謝老師才是真正的知識人。

    老師和他說了很多，宋向上大概理解一點，電力對國家很重要，他們要好好學習。

    宋向上一直很努力，之前是因為看到學習好不僅能受小伙伴們崇拜，還能被老師護著，這一天在他小小的心里又多了一點點不同的原因。

    或許學習好，多學知識，能像老師和父親他們那樣做更重要的工作，比如架線這活農場普通職工就干不了，只有父親才行。

    念頭飛速轉過，宋向上又將注意力集中到謝老師交給他的任務上，一聽說有錢可以拿，宋向上心高興的都要飛起來。

    找到正跑著撿牛糞的宋向海，讓他架驢車回村，村子很多人跟著來勞作，有趕驢車過來的，宋向上他們正好借來一用。

    “走，去河邊蘆葦灘找祖木來提汗?！?br/>
    宋向上讓宋向海架著驢車來到村子七八公里外的小河邊，在清波蕩漾，蘆葦隨風輕拂的小河邊，他們看到了祖木來提汗。

    祖木來提汗正帶著七八個小孩子在蘆葦邊逡巡，尋找鳥蛋，用蘆葦編成漁網在河里下網，獵捕河魚。

    幾個小孩子在河邊深一腳淺一腳，呼喝著，弄得腿上手上臉上都是泥。

    “祖木來提汗，這里，來這里?！彼蜗蚝Ｕ驹隗H車上，一面扯韁繩一面大聲喊。

    幾個小孩子見到宋向上他們架著驢車過來，一個個跑了過來，臉上帶著好奇和興奮。

    “祖木來提汗，抓了幾條魚？”