睡覺前，林風(fēng)叮囑兒子一定要把這份檢討書放好，明天要用的，很重要。

又給兒子做思想工作，希望明天當(dāng)著全校師生的面要勇敢，自己是小男子漢，要勇敢的承擔(dān)自己的責(zé)任等等。

父子二人聊了很久，就是希望兒子明天能勇敢的面對，不要有心理負擔(dān)。

冷夢娢這邊剛躺下，見老公回來趕緊問，“聊得怎么樣？小寶明天怕不怕？”

林風(fēng)表示，“放心吧，小家伙心態(tài)挺好的，說明天不怕。”

雖然話是這么說的，可冷夢娢還是擔(dān)心，“明天我調(diào)課，送孩子們?nèi)ド蠈W(xué)，路上多鼓勵鼓勵。”

晚上冷夢娢睡不好，第二天頂著黑眼圈起身，給自己畫了一個淡妝提升氣色。

今天林風(fēng)父母準(zhǔn)備收拾東西回去，在飯桌上安慰小寶，讓他不要產(chǎn)生壓力。

小寶該吃吃，表示自己一點都不慌也不怕。

冷夢娢本來想說什么的，見狀也只好作罷：心態(tài)好就成。

上學(xué)時，林風(fēng)提醒小寶不要把最重要的檢討書給忘了，不然上臺他說什么？

小寶表示一點都不慌，“沒事的爸爸，我記憶力好，早就記住了。”

林風(fēng)嘆口氣，“成成成，你最棒了。”

既然孩子都這樣了，他還能說什么呢？

車?yán)镆驗槎嗔死鋲魥危瑑蓚€孩子也不怎么說笑了，逗著兩個弟弟。

冷夢娢皺眉，尋思老公以前不是說每次送孩子聊得都很開心嗎？

這……是幾個意思啊？

夫妻二人目送孩子進學(xué)校，冷夢娢給張老師發(fā)消息，大致意思就是給兒子做一下思想工作，安慰一下他。

課間操時，張老師讓小寶做好準(zhǔn)備，看著還和同學(xué)打打鬧鬧的孩子，她覺得這孩子心態(tài)挺好的。

課間操結(jié)束，張老師示意小寶上臺，“把表情收一下，上臺去吧。”

臺下是所有全校師生，烏壓壓的一大片，剛開始小寶有點發(fā)慌。

伸手往口袋里一摸，空蕩蕩的什么也沒有摸到，讓他更慌了。

見小寶肉眼可見的慌張，張老師扶額，希望這孩子能挺過去。

小寶清清嗓子，腦海中回憶檢討書的內(nèi)容，便張口就來。張老師私下給林風(fēng)夫婦發(fā)視頻，【子星小朋友表現(xiàn)的很好，一點也不怯場，沒有手稿。】

視頻里，小寶各方面還是ok的，吐字清晰，也不見慌張。

冷夢娢回消息：【辛苦張老師，讓您費心了，孩子這次闖禍給你添麻煩了，實在對不住啊。】

張老師：【沒事，我當(dāng)老師這么多年，什么孩子沒見過。孩子小，正需要我們作為老師和家長引導(dǎo)。】

小寶念完后，深深鞠躬再下去。

老師上臺大致說了幾句后，希望同學(xué)引以為戒，不要再犯類似的錯誤。

不知道視頻是誰爆出來的，小寶念檢討書的視頻在網(wǎng)上傳開了。

【哈哈，果然是小朋友，之前說是老師的站出來！】

【雖然他在念檢討書，可是氣場卻仿佛在演講，小小年紀(jì)就有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的潛能！】

【確定他不是上臺講話？而是念檢討書？確定嗎？】

【這孩子可以啊，才一年級，面對大場面一點都不慌。】