并不是所有的同學(xué)都像夕夕一樣喜歡寫作業(yè)，就連大寶小寶這樣的也都討厭作業(yè)，更別說那些幼兒園的小朋友了。

當(dāng)夕夕說完作業(yè)的時候，其他小朋友的臉都綠了，有的更甚者是一臉震驚。

也有聰明的小朋友，聽到夕夕的那句話，讓家長趕緊帶著自己走，留下來太可怕了。

老師一臉慈愛的摸摸夕夕的頭，沒有哪位老師不愛喜歡學(xué)習(xí)的孩子。

“就只有老師發(fā)的那本作業(yè)，如果還想寫作業(yè)，就讓家長給你買練習(xí)冊吧。”

夕夕開開心心跟著林風(fēng)回家了，多多這才小班，沒有作業(yè)的。

放假第一天，夕夕非常自律，吃完飯就寫作業(yè)。

因為老師沒有布置寫多到，林風(fēng)讓他看著寫，每天寫個一兩篇。

幼兒園的寒假作業(yè)其實就是一個綜合練習(xí)冊，和林風(fēng)記憶中的不一樣。

冷夢娢回到家，看見一個小猴似得和兩條狗瘋，另一個乖乖的畫畫，一靜一動的雙胞胎二人。

“吃飯啦！”

林風(fēng)招呼各自忙碌的兩個兒子，冷夢娢進(jìn)廚房，“老公，以后不用等我回來吃飯，你和孩子先吃吧。”

“每次放學(xué)回來，夕夕和多多在外面都吃了八分飽，等你回來正好開飯。”

林風(fēng)瞄一眼多多，“多多去洗手，洗手才能吃飯！”

別以為他看不見哈。

多多噠噠噠去洗手，然后噠噠噠跑回來，咧嘴說。

“爸爸，我洗好啦。”

這小家伙好像也使不完的力氣似得，每天都精神滿滿呢。

“洗好了就吃飯吧。”

四人坐下來，夕夕問爸爸媽媽，“姐姐和哥哥什么時候放假啊？”

林風(fēng)只知道什么時候期末考試，算算時間，“過段時間就放假了。”

冷夢娢問，“今天才放假第一天，就覺得無聊了？”

多多搶著回答，“是啊，明天爸爸帶我出去玩好不好？”

林風(fēng)應(yīng)下，“夕夕明天也一起去哦。”

夕夕嘟著嘴巴有些不情愿，忽然想到什么，“那爸爸給我買練習(xí)冊哦。”

夫妻二人對視一眼。

“好。”

第二天，這附近剛好有書店，正好先把夕夕的練習(xí)冊買了。都是幼升小的，夕夕想要買這個，想要買那個……

一旁的家長一呆，忍不住說，“你家孩子還主動學(xué)習(xí)呢！可真棒。”

這時，多多拿著一個玩具擺件過來，“爸爸，我想要這個。”

林風(fēng)示意買，然后笑著對那家長說，“也不全是。”

那家長笑了笑，“跟我兒子一樣，做什么都好，但就是不愛學(xué)習(xí)，愁人。”

夕夕完全不理解為什么有人不愛學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)多好玩呀，很有意思啊！