課代表起身走了，大寶看一眼黑板，自己把它檫的干干凈凈。

試卷發(fā)下去，大寶開(kāi)始從第一題講起。

她雖然沒(méi)有試卷，但是這套試卷已經(jīng)在腦海中，“第一道題，我批改的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)全班有二十三名同學(xué)做錯(cuò)了。

在這里我大致說(shuō)一下思路，寫(xiě)——1，還有根號(hào)2的人往這邊看，你們?yōu)槭裁村e(cuò)…”

一套卷子，除了最后一道大題，大寶講完正好下課。

“大題留著你們老師來(lái)講吧。”

哪知道同學(xué)們根本就不干，非要大寶把最后一道題也講了。

“老師你就講吧，下一節(jié)課也是數(shù)學(xué)，你講吧。”

“啊？”

大寶一呆，“還是數(shù)學(xué)啊？”

大家都不由得被她的表情給逗樂(lè)了。

大寶抿嘴，“等一下，我去打電話問(wèn)問(wèn)你們的數(shù)學(xué)老師，看看她能回來(lái)不。”

打電話過(guò)去，數(shù)學(xué)老師表示人是來(lái)不了，孩子把額頭的皮磕破了，一片皮都耷拉下來(lái)了，此刻正在動(dòng)手術(shù)。

這，都這么嚴(yán)重，大寶能說(shuō)什么？

“老師，你現(xiàn)在照顧孩子吧，今天的數(shù)學(xué)課我來(lái)上好了。”

老師在那邊提別有多感動(dòng)了，“你的能力我是相信的，那就辛虧你了，謝謝啊。”

大寶趕緊說(shuō)，“不用客氣。”

掛完電話，大寶心里嘆口氣，回到教室。

“老師有事耽擱暫時(shí)不能來(lái)上課，下節(jié)課也是我給大家上。”同學(xué)們一陣歡呼，對(duì)大寶能給他們上課非常開(kāi)心。

大寶坐下來(lái)，“想上廁所的同學(xué)去吧，我們上課就講大題。”

上課鈴聲響了，大寶接著講大題。

這次幫老師批改試卷，對(duì)同學(xué)們的思路有了大概的了解。

“這道題，錯(cuò)了同學(xué)思路是對(duì)的，但不全對(duì)，現(xiàn)在跟著我的思路走……”

花了十分鐘講大題，接著大寶又給大家出了幾道混合題型，鞏固這些知識(shí)。

臨近下課，大寶內(nèi)心很開(kāi)心。

接下來(lái)就是化學(xué)，有同學(xué)問(wèn)大寶，“老師，你會(huì)講化學(xué)嗎？”

大寶點(diǎn)點(diǎn)頭，“會(huì)啊，但是我不會(huì)給你們講的，你們化學(xué)老師可好著呢。”

說(shuō)罷，就看見(jiàn)化學(xué)老師沖著大寶笑。

下課，化學(xué)老師和大寶在教室外嘮嗑，得知大寶接下來(lái)有接近四十天的假期時(shí)間。

化學(xué)老師對(duì)著他唉聲嘆氣，“這些孩子有些題，翻來(lái)覆去錯(cuò)，你說(shuō)什么原因。”

大寶坦誠(chéng)，“我沒(méi)看過(guò)他們的作業(yè)試卷，不知道他們的思路，不好判斷。”

化學(xué)老師一想也是，正準(zhǔn)備說(shuō)什么，上課鈴聲響了。

“老師，上課吧。”

化學(xué)老師一進(jìn)教室，就問(wèn)同學(xué)們。

“那位小老師講的好不好啊？”