冷夢娢現在是不會碰孩子們的書包，有陰影啊。

生怕從里面又會跑出來個什么東西來，這不得嚇死？

林風拿到手上的作業本，就跟廢品站收回來似得，破破爛爛的不說，就薄薄的幾張紙。

上面寫的字，用鬼畫符形容一點也不為過。

“林爸爸，孩子的作業家長要監督的，林子朝小朋友作業寫的太差了……”

林風收起孩子的作業本，“我會盯著他寫的。”

“還有個事，林子朝小朋友上課特別好動，在座位上根本就呆不住，我說了也只是管當時，維持不了多久。”

“……”

林風知道自家孩子無法做到注意力集中，他好動且精力旺盛，在家里一天都上躥下跳的。

所以在學校有這情況，林風一點也不意外。

“讓老師費心了，這孩子打小就調皮好動，我和他媽媽也是時常教育。”

這位老師是從小班帶到現在大班，對多多的情況也是有所了解的。

“現在是幼升小，有些不好的習慣我們得想辦法糾正，他這樣也會影響更多的同學上課。”

放學接兩個孩子回家，林風看著后座位上躥下跳的多多。

“多多，今天老師叫爸爸去學校了，你知道這件事嗎。”

多多點點頭，“知道，肯定是說我調皮對不對？”

林風微微一愣，“你知道啊？”

多多嘟嘴，“今天老師批評我啦。”

林風想想還是回家再說這件事吧。

夕夕寫作業，林風做飯，冷夢娢下班后輔導多多寫作業。

她太陽穴突突跳，回想以前輔導大寶小寶時的場景，覺得忍一忍吧。

以前那兩個孩子寫作業不行，現在不挺優秀的么？沒準多多也是一樣的呢？

冷母親不都說了么，孩子現在這個情況可能是四肢發達，頭腦就相對于簡單一點了。

“多多，這個數字你好好寫可以嗎？”

“我有好好寫啊。”

呵，這語氣好似自己冤枉他似得，冷夢娢剛要說話。

多多很認真的說，“媽媽，我已經盡力了。”

得，人家都這樣說了，她還能怎么辦？

深吸口氣，冷夢娢嘆息一聲，“成吧。”

多多寫的不僅慢，而且字還丑的很，旁邊的冷夢娢看的扶額。

“多多，我們可以寫快一點嗎？”

多多癟嘴，“媽媽，你要求好高，又要我寫好，又要我寫快，真的很難啊。

冷夢娢都要氣笑了。“你造嗎？就這8，你寫了兩個小時啊。”

多多反問，“然后呢？”

冷夢娢一噎，露出溫柔的笑容，“多多，咱們是不是可以寫的又快又好啊？”