第299章安迪：天才如我

    自己幻影移形，與帶人幻影移形，兩者間的感覺還是有一些細(xì)微差別的。

    說到這里，就不得不提到隨從顯形了。

    在魔法界，未成年的孩子都要學(xué)會(huì)隨從顯形――一個(gè)很簡(jiǎn)單的小魔法。主要作用是讓不能幻影移形的人，跟隨幻影移形者一起幻影顯形。

    也就是瞬移之后‘現(xiàn)身’的部分。

    帶人幻影移形，就要將‘我要去那里’的想法充斥到兩個(gè)人的身體，然后轉(zhuǎn)身，一起進(jìn)入那個(gè)‘穿梭空間’的管子里。

    原本安迪以為這個(gè)‘管子’就是空間通道，用科學(xué)的說法就是量子間的縫隙。

    然而這次施法的結(jié)果卻告訴安迪，事實(shí)顯然不是這么回事。

    施展幻影移形時(shí)，所謂的‘進(jìn)入管子里的感覺’，其實(shí)是由魔力組成的。這一次帶著伊莎貝爾一起幻影移形，讓安迪清楚的感知到了這一點(diǎn)。

    讓‘我要去那里’的想法充斥全身，其實(shí)就是讓魔力充斥著全身。

    小丫頭舉起雙手，展示了一下自己的手套。

    伊莎貝爾連忙團(tuán)起兩個(gè)雪球握在手里，看著安迪說道：“我要丟了！”

    這些魔力已經(jīng)被心靈力量所影響，所以當(dāng)魔力發(fā)揮作用的時(shí)候，就是幻影移形這個(gè)魔法成功的時(shí)候。

    安迪眉頭微皺。

    心靈暗示。

    “是嗎？”雖是問句，但是安迪并沒有感到任何意外。

    整理好了理論基礎(chǔ)后，安迪開始了正式的練習(xí)。

    “還有……你這次幻影移形，好像比之前快了一點(diǎn)。”伊莎貝爾繼續(xù)說道。