本書成績一直以來磕磕絆絆，追讀沒跌之前，講道理來說，成績也算不錯，只是不能跟玄幻簽到流相比而已。

    如果繼續(xù)保持，很可能首精品，只是現(xiàn)在好像崩了，很多讀者都棄書了。

    不管還看沒看本書的讀者，作者都謝謝你們了，至少你們曾經(jīng)來看過，投過票，支持過。

    是我自己沒寫好，沒能留住你們，怪不得別人，所以怨不得誰，只怪我沒本事，不能吸引各位讀者的眼光。

    兩個月的時間，寫了27萬多字，加上手中為數(shù)不多的存稿，接近大概29萬字多點點。

    作者從讀書以來，寫過最多的論文也才30多頁，兩萬多字而已。

    沒有跳著看書的讀者應(yīng)該知道作者學(xué)的是理科數(shù)學(xué)專業(yè)，曾經(jīng)也是一個數(shù)學(xué)老師，不過后來辭職了；當(dāng)時還是大四下期，也就是2020年4-7月份在工作，沒轉(zhuǎn)正，因為還沒發(fā)畢業(yè)證學(xué)位證，也沒給我買五險以及社保。

    當(dāng)初當(dāng)老師，是地方財政編制，實行末尾淘汰制，壓力挺大的，而且早上六點多起來，晚上十點多才回去。

    要是晚上去查寢，多半都是凌晨一點才可以休息。

    真的太累了，不想做了，就辭職了，而且錢也不多，付出與回報不成正比，還是末尾淘汰制，壓力很大很大。

    我學(xué)數(shù)學(xué)的目的從來都不是去為了當(dāng)數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)系流傳著的一句話就是，數(shù)學(xué)學(xué)不好，就要去當(dāng)中小學(xué)數(shù)學(xué)老師。

    但是作為一個老師，我是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，當(dāng)初接手的一個班，數(shù)學(xué)成績相當(dāng)爛，期中接手，全班只有一個人及格，

    期末辭職我接手的班級十一個人及格，110以上都有5個人，想當(dāng)初我的這些學(xué)生期中也才考了60&nbp;70多分，我真的盡力了，

    我占了很多科技課，因為這個課老師生病了，沒法上，所以我就去了，晚自習(xí)最后節(jié)課，也一周去兩次，基礎(chǔ)太差了，沒時間怎么補(bǔ)？

    我無愧于教師這個職業(yè)，因為我知道，他們不僅是國家民族的希望，還是一個家庭的厚望。

    辭職的我本來想全職備考，備考事業(yè)編制，因為是應(yīng)屆畢業(yè)生嘛，很多地方我都符合要求，達(dá)得到條件，然后整個重慶區(qū)縣市里到處奔波考試，

    進(jìn)了四五處面試，但是很遺憾，無一例外，都失敗了，要么就是筆試分低了，要么就是面試被逆襲了。