廖然渾身一抖，急忙道，“那個，我開玩笑的。”

    白苓道，“我從第一排開始教。”

    這節(jié)自習(xí)課，沒老師在，白苓就直接去了第一排的第一個男生那。

    他是數(shù)學(xué)課代表，于洋。

    他其實想說讓白苓不用教，他自己可以學(xué)，可看白苓一副冷冷的樣子，就沒敢開口了。

    林軒湊到廖然面前，小聲問，“白姐這次是不是受刺激太大了？她教我們，只會越來越差。”

    廖然煩躁的刨了一把頭發(fā)，“算了，若是白姐講的不對，我們私下再查資料，反正這次拼了命也得前進(jìn)幾個名次。”

    林軒嘆了口氣，沒說什么。

    白苓沒管后面學(xué)生的議論，讓于洋直接拿出了高一的課本。

    她的氣場太強(qiáng)大了，于洋有些害怕，就老老實實的拿了課本出來。

    白苓直接打開第三頁，畫了個重點，然后把她發(fā)下去的那本資料和卷子打開，指著一道解答題就講。

    她的語速不快，而且講的很細(xì)，原本于洋只知道一個解題思路，被白苓這么一講，發(fā)現(xiàn)有好幾種解法，而且答案都對。

    于洋不知不覺就被白苓帶進(jìn)了她的講解中。

    于洋的成績并不差，在班里排第十，白苓說的，他馬上就能弄明白。

    他發(fā)現(xiàn)，只要把基礎(chǔ)的東西弄懂后，后面的題就更容易解了。

    還有那本資料，是手寫的筆記，很全面。

    只不到半節(jié)課的時間，于洋就把高一的數(shù)學(xué)全部熟悉了一遍，甚至還摸透了。