他除了主抓學生的學習能力外，更注重學生的實踐能力。

但學校因為缺乏相應的場館，在實踐教學上有些受限，所以他才萌生了修建科學館的想法，也通過了申請，但經(jīng)費有限，所以他才萌生了出讓冠名權找優(yōu)秀校友援建的想法。

但這個冠名的人不僅得是有錢，還得是本校優(yōu)秀校友，且風評高，對學生有引領和鼓舞作用。

傅景川無疑是最合適的人選。

但因為傅景川不是張校長任期內(nèi)的學生，他和傅景川也沒有什么交集，算不得有師生之情，加上傅景川忙，張校長也不好直接找傅景川聊，所以先找了他的特助柯辰試探口風。

“援建沒問題，冠名就不用了，沒這個必要。”傅景川把方案合上，遞還給柯辰，“他們還沒有適合的設計方案的話，那就讓唐少宇那邊免費出一個吧。”

他這些年忙于工作，已經(jīng)疏于人情世故的往來，但往年都會不定期給學校捐贈一些物資和款項，但因為和學校老師已經(jīng)少有往來，對學校也沒怎么關注，倒是沒留意到他的母校需要一些這樣的場館。

給學校援建一座科學館于他來說算不得多大的事，他也愿意給學校盡這一份力。

但冠名這種事倒不是什么必要的事。

他并不想接受這樣的盛名。

“好的。”柯辰應承了下來，“我現(xiàn)在就聯(lián)系唐總。”

說著轉身就要給唐少宇打電話。

“等等。”

傅景川又像是想起什么般，叫住了他。

“嗯？”柯辰困惑回頭看傅景川。

“冠名權留下吧。”傅景川說，“以時漾的名義捐贈援建這座科學館，輝辰集團全資。”

柯辰詫異看了他一眼，但還是點了點頭：“好，我這就去安排。”

傅景川點點頭，沒再多言，人已轉向瞳瞳。

許是聽到了“時漾”名字，瞳瞳正大睜著眼睛困惑看傅景川。

看傅景川也朝她看過來，她忍不住問傅景川：“爸爸，你們在說媽媽啊？”

她年紀尚小的大腦還不能完全理解和消化傅景川和柯辰的對話，但她媽媽的名字她是知道的。

傅景川點點頭：“嗯。”

“說媽媽什么啊？”瞳瞳有些困惑，又有些期待。

她已經(jīng)許久沒和傅景川聊起過媽媽。

“就說媽媽學校的事。”傅景川說。

“媽媽學校在哪里啊？”瞳瞳眼神還是很期待，這還是她第一次聽說媽媽學校的事。

“就在我們今天去買年畫的商場隔壁。”傅景川說，試著給她描述了一下，“就那個看著很漂亮，但房子和別的房子不太一樣，有個大大校園的地方。”

“那我可以去看看嗎？”瞳瞳期待問道，“我都還沒有去過媽媽的學校。”

“當然。”傅景川輕撫了撫她頭發(fā)，“改天爸爸帶你過去。”

“好。”得到應承的小丫頭記臉驚喜。