沒(méi)錯(cuò)，在不明真相的iku眼里，守墓人還是壞人來(lái)著……

    偏偏牽扯的事情太多，真相還不能跟iku說(shuō)！

    “實(shí)在不甘心的話……”安音昊的視線稍微偏了偏，“來(lái)學(xué)武怎么樣？”

    “誒？”

    “只有當(dāng)你有一定自保能力的時(shí)候，我們才能把一些事情告訴你。”

    沒(méi)有因?yàn)閕ku詫異的眼神而解釋什么，安音昊自顧自地說(shuō)出了打算。

    是的，安音昊想到的辦法就是教iku習(xí)武，而且是毫無(wú)保留的教授。

    在這件事上，安音昊想到了很多。

    與其一昧隱瞞與保護(hù)，不如讓iku自己有保護(hù)自己的力量。而且安音昊學(xué)習(xí)古武的過(guò)程并沒(méi)有多少身體上的痛苦，艱難確實(shí)是艱難，不過(guò)倒沒(méi)有受到多少實(shí)際上的傷害。

    若是iku真有毅力堅(jiān)持下來(lái)，雖然會(huì)迫于年齡，導(dǎo)致成就不太高，但起碼保護(hù)好自己沒(méi)問(wèn)題。

    就算是堅(jiān)持不下來(lái)，也能讓iku在對(duì)待這些問(wèn)題的時(shí)候無(wú)老老實(shí)實(shí)將決定權(quán)交出來(lái)，就算心里不舒服，到時(shí)候也有安音昊。

    總之，在教iku學(xué)武這件事上，安音昊覺(jué)得百利而無(wú)一害。

    再不濟(jì)，把這段時(shí)期拖過(guò)去也是可以的！

    安音昊眼帶笑意，等待著iku的決定。

    不管安音昊打算如何，他的這番話恰好轉(zhuǎn)移了iku的注意力。

    “防身術(shù)的話，我還是會(huì)一些的。”iku猶豫地說(shuō)道，雙手?jǐn)[出了格斗架勢(shì)，但她很快低下頭，“這些肯定不夠吧。”

    安音昊笑而不語(yǔ)。