在這種百萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)代，這種方式確實(shí)深得人心！

但是隨著讀書(shū)不再是唯一的出路，再實(shí)行這種應(yīng)試教育就很不合時(shí)宜了，就需要更加符合時(shí)代背景的新的教育模式，因此，素質(zhì)教育被提了出來(lái)。

唐建成對(duì)這些都不懂，他看到唐書(shū)婉等人都報(bào)名成功之后，就帶著唐書(shū)瀾、唐書(shū)靜、唐書(shū)潔三人去了紅星小學(xué)。

常志偉依舊陪伴在周圍。

紅星小學(xué)的校長(zhǎng)得知常志偉來(lái)了，也同樣一路小跑著出來(lái)迎接。

不過(guò)，他比侯校長(zhǎng)要‘硬氣’一點(diǎn)，并沒(méi)有點(diǎn)頭哈腰，因?yàn)樗麑?duì)常志偉非常的了解，很不喜歡這個(gè)人，所以，除了職業(yè)性地問(wèn)了一聲好之外，就沒(méi)有下文了。

雖然唐建成早就跟他打好了招呼，也辦好了各種手續(xù)，只要把孩子送過(guò)來(lái)就行了。

但因?yàn)榭吹搅顺Ｖ緜ィ裕t星小學(xué)的張校長(zhǎng)頓時(shí)對(duì)唐建成也有了不好的想法，順帶著，對(duì)他的三個(gè)女兒也沒(méi)什么好臉色了。

他不至于故意針對(duì)三個(gè)孩子，但要是這三個(gè)孩子調(diào)皮搗蛋被他抓了，那肯定會(huì)懲罰得更嚴(yán)厲一些。

對(duì)此，唐建成是不知道的。

為了讓三個(gè)孩子能更快地適應(yīng)這邊的生活和學(xué)習(xí)，所以，唐建成請(qǐng)求張校長(zhǎng)給她們分配到了同一個(gè)班。

張校長(zhǎng)倒是沒(méi)有因此故意刁難，但在選擇班級(jí)的時(shí)候，故意給她們選擇了一個(gè)最差的班級(jí)。

說(shuō)“最差的班級(jí)”不是特別準(zhǔn)確，應(yīng)該是最難管的一個(gè)班。

因?yàn)檫@個(gè)班的學(xué)生，有不少都是官二代富二代，家里有權(quán)有勢(shì)，再加上，城里的計(jì)劃生育是管得很嚴(yán)的，所以，他們家里都只有一個(gè)兩個(gè)孩子，都是被寵大的，一個(gè)個(gè)都養(yǎng)成了刁蠻任性的性格。

老師們?nèi)绻艿脟?yán)了，還有可能遭到家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，久而久之，老師們就不太敢管這個(gè)班了。

當(dāng)然，畢竟都是只有幾歲的小孩子，再怎么出格也不會(huì)有太大的出格，但那種風(fēng)氣卻是非常的不好。

唐建成并不知道這一點(diǎn)，看到孩子們都報(bào)名成功了，他就想請(qǐng)校長(zhǎng)和班主任老師去吃飯。

校長(zhǎng)以學(xué)校還有很多事要忙為由拒絕了。

校長(zhǎng)都不去，班主任老師肯定也不敢去了，于是，唐建成只好請(qǐng)常志偉和蔡美娟吃了一頓。

孩子們都正常入學(xué)之后，唐建成就又開(kāi)始忙自己的事業(yè)去了。

劉芳芳依舊在家里帶著她的幺兒子，跟劉珍珍有說(shuō)有笑的，日子倒也過(guò)得輕松愜意。

而孩子們的感覺(jué)就各不相同了。

唐書(shū)婉因?yàn)槟昙o(jì)是班上最大的，經(jīng)常受到指指點(diǎn)點(diǎn)，讓她花了好長(zhǎng)一段時(shí)間才適應(yīng)過(guò)來(lái)，然后，人也變得沉默了不少，但學(xué)習(xí)卻一如既往地認(rèn)真。

唐書(shū)瑤則因?yàn)樵谡n間時(shí)間讀醫(yī)書(shū)，被同學(xué)們親切地稱為‘唐神醫(yī)’，有些調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)還會(huì)故意找茬讓唐書(shū)瑤給他們治病。

唐書(shū)瑤一開(kāi)始不予理睬，他們卻更加得寸進(jìn)尺了，于是，唐書(shū)瑤拿出銀針，給他們每人扎了一針，讓他們頓時(shí)手臂麻了半天！

一個(gè)個(gè)瞬間都老實(shí)了，再也不敢得罪唐書(shū)瑤。