宋硯塵：“……”

    “那個(gè)女人長(zhǎng)得似沈家丫頭，分不清誰(shuí)是誰(shuí)時(shí)，也有可能昏頭的。”

    宋硯塵本就心情煩躁，老爺子一叨叨，煩上加煩，呼了一口氣，“爺爺就不要在這兒再給我添亂了。”

    老爺子側(cè)頭地看他，聽(tīng)出點(diǎn)鬧矛盾的意思來(lái)，“你這是跟沈家丫頭出問(wèn)題了？”

    宋硯塵不想讓人知道兩人現(xiàn)在的情況，便往孩子的事上說(shuō)。

    “她知道了承寧是她失去的那個(gè)孩子了，氣我瞞著她。”

    老爺子一頓了幾秒，似乎想到什么，問(wèn)：“她知道我也知情？”

    宋硯塵目光復(fù)雜，看穿老爺子心里所想，冷笑道：“我沒(méi)說(shuō)，但以她的聰明，猜得到也不出奇。”

    宋老爺子手往腿上一拍，“完了，看來(lái)以后她對(duì)我肯定沒(méi)好臉色。”

    宋硯塵：“……”

    室內(nèi)安靜，空氣中彌漫著淡淡的茶的清香，讓這個(gè)昏昏欲睡的中午，也多了一分清醒。

    老爺子喝了一杯茶后，話題回到了正事上，“打了秦頌，這事也不是那么容易了的，得防秦家找上麻煩。”

    宋硯塵背靠椅肩，姿態(tài)懶散，“秦家要是敢來(lái)找麻煩，秦頌的豐功偉績(jī)就會(huì)公諸于世，這個(gè)道理，秦家人比誰(shuí)都清楚，他們不敢輕舉妄動(dòng)的。”

    老爺子心里的憂慮，緩了緩，隨后，又嘆息起來(lái)。

    “后代的教育可見(jiàn)是真重要，一個(gè)孩子能毀一個(gè)家族，秦家現(xiàn)在看著中干，但是子孫教育方面，做得實(shí)在失敗，遲早會(huì)被后代給拖累。”

    說(shuō)完，他看向宋硯塵，苦口婆心地說(shuō)：“你任何時(shí)候都要保持清醒，兩個(gè)孩子教育好，沈家丫頭把歲歲教得很好，承寧在她的身邊，也變得越來(lái)越好了，你們?cè)琰c(diǎn)去領(lǐng)證，給孩子一個(gè)良好的生長(zhǎng)環(huán)境。”

    領(lǐng)證？

    宋硯塵心里噓唏，他倒想領(lǐng)證，可架不住人不愿意啊，甚至還要跟他分，再經(jīng)過(guò)昨晚的事情，以后還不知道怎樣呢？