（100章了，一個(gè)小臺(tái)階！謝謝兄弟們支持！）

辦公室里，周揚(yáng)的心情一下子就仿佛跌到了谷底，雖然張建啟的話沒(méi)有說(shuō)得十分清楚，但是兩世為人，他怎么會(huì)不知道這其中的利害關(guān)系，在體制內(nèi)最怕什么？當(dāng)然是碰到紀(jì)委兩個(gè)字。

任你本事再大，一旦被紀(jì)委找上門來(lái)，即使沒(méi)有什么問(wèn)題終究也不是什么好事情。

一時(shí)間，周揚(yáng)只覺(jué)得自己的后背心都有些發(fā)涼，看眼前這個(gè)架勢(shì)，莫非真的是自己太招搖了？

搖了搖頭，他頓時(shí)對(duì)辦公室工作又多了一分領(lǐng)悟，尤其是這一次舉報(bào)信事件，更是讓他明白了有些事情恐怕還不只是憑借上輩子的經(jīng)驗(yàn)就能輕松應(yīng)對(duì)的。

叮鈴鈴！

桌子上的座機(jī)突然響個(gè)不停，周揚(yáng)皺了皺眉頭拿起電話。

“您好，我是教育學(xué)院周揚(yáng)，您找哪位。”

“周老師，我是外語(yǔ)學(xué)院的顧琴，有個(gè)事情要跟您確認(rèn)一下，之前你發(fā)的通知里面說(shuō)工作計(jì)劃表要院領(lǐng)導(dǎo)簽字，這一點(diǎn)不大合適吧？”話筒里傳來(lái)一個(gè)很中性的女聲。

周揚(yáng)聞言立馬皺了皺眉頭心中一動(dòng)問(wèn)道：“顧老師，通知的內(nèi)容是經(jīng)過(guò)工作小組領(lǐng)導(dǎo)審核過(guò)的，您這邊有什么問(wèn)題嗎？”

顧琴的名字周揚(yáng)知道，是外語(yǔ)學(xué)院的辦公室主任，風(fēng)評(píng)也從劉梅那里聽(tīng)到過(guò)，這個(gè)顧琴在辦公室主任的圈子里名氣很大，是那種敢說(shuō)話的性格。

“周老師，不是我這邊有什么問(wèn)題，而是這個(gè)規(guī)定本來(lái)就不合理，按理說(shuō)工作計(jì)劃不應(yīng)該是學(xué)院敲章了就有效嗎，為什么一定要領(lǐng)導(dǎo)簽字，難道學(xué)院的公章沒(méi)有效果？如果是這樣的話，那這個(gè)章它的作用是什么，你告訴我。”

辦公室里。

聽(tīng)到顧琴的話，周揚(yáng)頓時(shí)臉色一滯。

盡管知道顧琴的性格，但是這會(huì)兒也有些忍不住，你就是性格再敢作敢為，也不至于在這么一個(gè)問(wèn)題上挑刺吧。

上報(bào)的文件敲章跟領(lǐng)導(dǎo)簽字本來(lái)就是應(yīng)該做的流程，怎么到了你這里就不合適了。

尤其是顧琴的最后一句話。

什么叫你告訴我？我有責(zé)任告訴你一個(gè)辦公室主任該做什么，那還要你這個(gè)辦公室主任干什么。